教学工作计划。
一、学情教情分析：
一）学生成绩。
二）学生情况分析（学生学习情况：学习兴趣、习惯、品质、学困生等情况。
五年级共二个班有64名学生。通过二年的学习，他们基本明确了英语学习是怎么回事，英语学习的各个方面都慢慢走上正规，从英语的书写、单词记忆、会话、听力、和语法都有了初步的了解，有些同学越学越有兴趣，积极性很高。随着时间的推移，课程内容增多，难度加大，就可能会有一些学生把这门课当成负担，部分学生厌学，出现两极分化的趋势。
相当一部分学生学习英语的目的性不明确，对它的重要性认识不足，只处于肤浅的了解，缺乏正确的强有力的学习动机。因此，针对学生掌握英语的程度不一，本学期要采取有效的教育教学措施，将采用整体教学与分层教学相结合的方式完成教学任务，加强对差生的辅导，提高他们的英语水平。决不让一个学生掉队，全面提高教学质量。
三）教学中的成功与不足：
坚决杜绝随意加快教学进度、拔高教学要求的现象，力求轻负优质，练习设计要注意科学性、针对性和有效性，作业杜绝过重，无效。提倡针对不同能力层次学生弹性作业，有做必批，有错必究。
二、课程分析：（教材的知识体系结构、作用、地位及开发的课程资源）
本教材的教学目标是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的观察、记忆、思维和创造能力。
三、教学目标：（三维目标、质量目标、教学重难点）
三维目标。知识与能力：1能听说读写92个单词或短语以及13组句子和9个单句。
要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。．能听说认读16个单词。教研专区全新登场教学设计教学方法课题研究教育**日常工作3能学会6个手工制作。
4能听懂会唱8首歌曲。5能听懂会吟唱12首歌谣。6能完成6个自我评价活动。
7能理解6个幽默小故事。8能了解6项简单的中西方文化知识。
过程与方法：1、形成学习英语的兴趣和爱好，形成在动态真实的环境中使用英语进行活动的积极性。2、能运用英语在日常学校生活和课堂情景中与老师和同学进行的日常口头交际，如问候有关个人、家庭和朋友的简单信息。
3、能参加运用英语组织和开展日常课堂教学和生活游戏及其他课内外活动，做到大胆开口，发音正确。4、能听懂指令并做成适当的反应，能读懂配图小故事，能根据**进行简要的口头描述，能唱教过的英语歌曲，并诵读一些英语诗歌和歌谣。
情感于态度：1、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯，认真模仿语音、语调，以培养语感。2、培养学生良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。
3、乐于了解英语国家儿童的兴趣和爱好及外国人的风俗习惯。
质量目标。为了更好地实现教学目标、帮助孩子更轻松的学习英语，应该让课堂充满活力，使学生在轻松愉悦的环境下学习、掌握一门语言。下面从四方面谈一下教学设想：
1．在新课程理念下的小学英语教学，应该是充满生机，以人为本，形式生动活泼的，那么如何在我们的实际教学中，实施新的教学理念，提高学生的素质，提高我们的教学质量，特别是在我们四年级的新教材。
1）引入项目制作，实现任务教学。
2）提倡合作学习，培养合作精神。
2．通过合作学习来完成任务行活动，进一步保证每一个学生参与学习，让学生体验学习的过程，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，使学生带着明确的任务目标，积极主动地进行学习。在任务学习的过程中，让学生在做中学，在学中用，学以致用，学用结合。
3．强调语言真实自然，培养学生表达真实感受的能力。给学生创造最贴近生活实际的情景，而且选择最感兴趣的话题。另外这学期的课文很明显比上学期要难得多，因此在教学过程中一方面要注意教学方法的运用，同时要注意激发和保护学生的学习兴趣，教师应凭借生活经历创设生动、真实的语言环境，让学生在自主、合作、**学习中逐渐形成学习英语的兴趣和爱好。
同时，采用任务型教学法，有效的语言学习不是教育传授性的，而是经历性的， “任务型”学习就是教学上设计多种形式的教学方法，才能使枯燥无味的单词教学变得形象，生动，充满趣味性，只有这样才能提高单词教学的效率。
4．教材拓展：开展英语教学拓展性活动，活动以口语交际、介绍欧美文化知识为主，以达到有效帮助学生提高口语水平和英语学习兴趣的目的。可以借助新起点等教材和本教材内容相关的部分，组织学生多唱英文歌曲，多做游戏，以增强其对课内知识的理解力。
教学重难点。
重点：（ 1）提高课堂效率。（2）养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。
（3）发音清楚，语调正确，书写工整。2．难点：给学生渗透音标概念，使学生加强对语音学习的意识，重视学生发音的练习和培养；使英语基础差的学生提高听、说、读、写的能力，全面提高英语成绩。
四、教学措施：（措施具体、有针对性，有培优补差的途径和方法）
1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。勤于观察学生掌握知识的情况，多向学生介绍学习英语的方法。
2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。充分利用教学用具运用录音磁带帮助学生正音将直观教具和电教手段，多**课件相结合，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。
3、设计全面、高效、富有层次性的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。
4、教学中要采用多种教学手段激发学生学习兴趣。进行： “比、学、赶、帮”活动。通过多种竞赛形式，检验学生英语掌握情况，课堂上尽可能照顾后进生，面向全体学生。
5．根据小组竞赛加分的形式，把每班分成多个英语学习小组采取学生自主管理，老师指导的方式，督促学生自觉完成作业、背单词的任务6．教授英语国家风土人情、历史、文化、民俗时，适时对学生渗透思想品德教育。让孩子们扬长避短、汲取其他国家比较进步的思想，加强对祖国文化的热爱。
7、融会话教学与情景表演之中。
8、巧用实物、fiash和ppt课件以及**等多**手段来帮助进行单词和课堂教学。
9、利用读写课等时间对学生进行单词书写指导，提高学生书写技能和朗读技能。
五、教学进度（见附表）
教师工作计划。
2016-2023年度第一学期。
学校：果子沟中心学校。
科目：英语。
班级：五年级。
教师：李晓丹。
2016 年 8 月日。
教学进度计划表。
姓名： 李晓丹科目：英语五年级班
五年级班级安全工作计划 2
1 了解预防一些常见病，掌握简单的自我防护 救护知识，增强锻炼，逐步养成讲卫生的好习惯。2 提高学生自我防范 自我保护意识，让学生学会一些安全常识，学会一些防范技巧，增强遇到意外时的自卫能力。3 学会一些应对敲诈 抢劫 绑架 恐吓和 犯等突发事件的方法 技能，避免和减轻特定伤害。4 学会选择健康文明...
五年级下册班级工作计划
大平乡箐脚小学。2017 2018学年度第二学期。班。级。工。作。计。划。班级 五年级班主任 李玉芹 学生人数 35人男生 18人女生 17人阳光儿童 0人。二0一八年二月制。大平乡箐脚小学。2017 2018学年度第二学期班级工作计划。一 指导思想。以 学校工作计划 和 德育工作计划 为指导，认真...
小学五年级 2 班务工作计划
编号 大柳塔中心小学五年级 2 班务工作计划。学校。教师。年 月 日。此文内容仅供参考，可自行修改 大柳塔中心小学五年级 2 班务工作计划。大柳塔中心小学五年级 2 班务工作计划。张玉xx 8 29 我班现有学生62名，百分之八十的学生学习比较自觉，尚有百分之二十的学生学习主动性不够强。五年级是小学...