xxxx年是xx教研深化提质年。今年全区教研工作的总体思路是：以党的十*届五中、六中全会精神为指针，以“争创一流、引领发展”为目标，认真学习贯彻《国家基础教育课程改革纲要》，不断强化“两学一做”，自觉践行社会主义核心价值观，积极发扬“三感四新六意识”，深入践行“倾情、用心、超越、奉献”的xx教育精神，着眼学生核心素养，坚持不懈深化高效课堂教学改革，创新工作，追赶超越，提高教育质量，促进内涵发展，努力为xx教育发展做出新贡献。
一、加强队伍建设，提升工作水平。
1、深入践行xx教研精神。持续深化“两学一做”学习教育，以“三感四新六意识”为重点，开展“核心素养下的xx教研”“我的教研一得”主题演讲活动，凝聚xx教研文化，强化xx教研精神，推动教研工作向精细化、纵深化、优质化发展。
2、提升教研员队伍专业水平。以“一高五能”为目标，以教研员“七个一活动”为内容，以“一线工作法”为载体，开展向优秀教研员余映潮同志学习活动，落实教研工作制度和教研员、兼职教研员职责，提高教研员队伍专业素质，力争使自己成为研究学科的“首席教师”。
3、深入实施“一线工作法”。各学段教研组要充分发挥研究、指导和服务职能，围绕xx教研“三基础、一核心”工作，扎根一线，服务教学，促进教师队伍专业成长，提高教育教学质量，促进学校教学质量提升和内涵式发展。
二、落实常规管理，优化教学过程。
4、加强教学常规管理方法研究。教研室要指导全区中小学认真落实《xx区中小学教学常规要求》《xx区中小学高效课堂教学组织管理办法》，按照“抓两头、促中间”的思路，深入调研指导常规管理，不断完善教学常规管理制度体系，为全区中小学教育教学质量均衡发展奠定基础。
5、鼓励和指导学校创新教学管理方法。根据《xx市教育事业“十三五”规划》和《中国学生发展核心素养》精神，指导全区中小学总结常规管理经验，积极探索常规教学管理思路，在实践中反思，在反思中实践，全面提高教学管理水平。
6、强化常规管理工作针对性。一是根据全区中小学常规管理和质量建设工作实际，进一步加强对薄弱学校、薄弱学科的检查指导工作；二是根据大学区教学教研工作发展实际，采取分片检查、分组实施策略，突出检查评估和指导实效性；三是上半年集中进行幼儿园业务常规检查调研工作，下半年进行全区教学常规和课改工作调研检查。
7、组织好高中幼教学段相关竞赛工作。协助市、区教育行政和财政部门开展好高中学段学科竞赛、幼儿珠心算推广竞赛等活动，提高学科竞赛成绩，促进学生全面发展。
三、深化课改工作，提升课改质量。
8、深化课改理论学习。xxxx年，我区课改工作的主题是“核心素养下的高效课堂的深化”，实施目标是“突破模式、创新发展、形成风格”。教研室要在市局义务教育课程改革“新常态·大视导”活动基础上，认真学习《国家基础教育课程改革纲要》，准确分析和定位我区课改现状，明确存在问题，强化工作针对性，全面提高课改水平。
9、落实分类指导工作。指导全区中小学深入总结课改成绩，根据各镇（街）、学区和学校不同发展实际，按照基础层面、骨干层面和优秀层面，根据市、区《中小学高效课堂教学组织实施办法》标准和要求，指导学校强化理念、紧抓本质、创新方法，推动课改深入发展。
10、扎实活动推进。结合年度课改重点工作，3月份召开高效课堂工作推进会，6月份举行高效课堂暨星级校创建工作阶段汇报会，11月份进行课改成果交流活动。年内将举行“学习核心素养，深化高效课堂”主题征文活动。
11、实施高效课堂星级校带动战略。培植典型，总结经验，示范引领，推进校际合作，不断提升星级校辐射带动功能。确定10所苗子校，扎实过程指导，突破课改局限，提高工作水平，年内将表彰命名一批区级“高效课堂”深化工程实施工作先进学校。
指导课改名校“创帖”突破并接受市课改星级校复检工作。
四、强化校本研修，促进专业发展。
12、制定落实《校本研修深化工作方案》。在全面总结梳理全区近三年校本研修工作基础上，制定实施xx区《校本研修深化工作方案》，推进全区校本研修工作健深入发展。
13、修订完善《教师行动手册》。根据《国家基础教育课程改革纲要》精神和《中国学生发展核心素养》有关内容，持续修订完善中小学、幼儿园《校（园）本研修手册》，指导中小学认真落实研修研修，促进工作常态化发展，按相关制度要求做好校本研修学时认定工作。
14、完善校本研修网络建设。进一步完善中小学大学区校本研修机制，强化中心教研组、中小学学科教研组、名师工作室（坊、站）等研修平台，以省级教学能手年度公开课、各级名师工作室（坊、站）活动、陈陇教育联盟交流等活动为重点，合力形成xx校本研修网络，促进教师队伍专业化成长。
15、规范课题研究工作。认真组织和实施以100个区级小课题为重点的各级课题研究活动，通过集中指导、观摩学习等方式，积极发挥骨干队伍课题研究的示范带动作用，引导各级课题研究在重点领域和薄弱环节取得突破。区教研室在规范前期管理基础上，重点组织和开展好中期督查及成果评审工作。
16、强化骨干队伍培养管理工作。充分发挥集中培训、集体帮扶、专项指导、课堂练兵、赛前模拟等措施，切实加强骨干教师培养工作，确保xxxx年评教赛讲成绩继续保持省市领先地位。完善落实《xx区省级教学能手业务工作管理办法》，促进能手再成长；探索建立《xx区名师工作室（坊、站）管理办法》，扶持和帮助**骨干体系发挥引领作用，带动队伍发展。
17、做好校本研修成果展示与推广。利用《xx教育》、“xx教研网”、《教研简讯》等媒介和途径，及时宣传推介全区校本研修经验和成果，年内进行xx区优秀校本教材征集评选活动。
五、提升教学质量，促进内涵发展。
18、修订完善质量考评方案。根据全区中小学教学质量发展状况，在充分调研论证和征求各方意见建议基础上，修订完善《xx区义务教育中小学素质教育教学质量考核评价方案》。
19、九项措施抓高考。xxxx年全区高考目标是：高考成绩稳中有升，确保二本上线绝对人数达到2000人以上，二本上线比率较上年提升不低于3个百分点。
围绕目标落实九项措施：一是建立领导包抓制度，二是建立高考复课例会制度，三是建立教研员联系高中复课制度，四是积极参加省市高考复课会议，五是积极搜集使用高考实时信息，六是组织高三学科教学研讨活动，七是严密组织市、区模拟检测工作，八是组织高三骨干教师参加各级复课培训活动，九是举行复课示范引领活动。
20、七项措施抓中考。xxxx年全区中考目标是“追赶金渭、超越自我”，全区教学质量稳中有升，宝中优生录取人数要比上年有明显提高。一是及时制定下发中考复课指导意见，二是加强复课指导工作，三是召开复课工作会议，四是组织好中考模拟测试，五是外出学习借鉴先进经验，六是建立健全领导、教研员包抓学校制度，促进xxxx年复课工作健康发展，七是邀请专家进行进行中考专题讲座活动。
21、“减负增效”提质量。一是区根据上学年各镇（街）、校教学质量建设情况，指导有关学校明确问题，加强研究，落实措施，积极强化薄弱学科教学教研工作；二是指导全区中小学全面落实课程规划和课程标准，提高体育艺术等学科教学水平，促进学生健康发展；三是以“全区小学生课业负担调研研究”为课题，加大工作力度，落实督查责任，切实减轻小学生课业负担，及时发现问题，着力研究整改，促进质量提高。
22、提高幼儿园常规工作质量。指导全区幼儿园落实《3—6岁儿童学习与发展指南》，修订完善《园本研修手册》，通过深入开展园本研修、省级能手示范课、幼儿园专业帮扶培训计划等方法途径，全面提高幼教队伍专业能力和保教工作水平。
23、召开质量分析会和质量表彰会。教研室、各镇（街）教育组、学校要建立健全质量分析机制，九月、十月份适时召开xxxx年教学质量分析会和质量表彰会。
六、加强宣传协调，营造良好氛围。
24、做好xx教研宣传工作。充分发挥“xx教研网”、《xx教育》等阵地作用，及时宣传xx教研中涌现出的典型人物、先进经验和最新成果，引导激励全体教师立足教学立德树人，投身课改追赶超越，为xx教育内涵式均衡发展做出新贡献。
25、发挥工会职能。关心职工生活，组织开展文体活动，活跃文化生活，及时听取教职工意见建议，为教职工排忧解难。
26、全力抓好安全维稳工作。做好值班带班工作，确保各项工作规范到位，切实加强单位车辆、用电和防火安全，促进各项工作在安全前提下有序深入推进。
教体局教研室XX年工作总结
时光荏苒，岁月嬗递。xx年，xx区教体局教研室在各级领导的关怀指导下，秉承 高校引领 行政推动 有效融合 科学发展 的教科研方针，依托团队力量，汲取教育智慧，围绕 课堂 课程 课题 做实 研究 指导 培训 风雨砥砺，快马扬鞭，有效促进了我区教育教学质量的全面提升。一 聚焦课堂，凸显一个 研 字，着力...
教研室20XX年工作计划
二00五年，是我县教育事业取得辉煌成绩的一年，在县委 县 的重视下，在县教育局的正确领导下，在各中小学 幼儿园的积极努力下，特别是在县委 县 百万大奖 政策的激励下，高中教学质量继续稳步提高，高考成绩连上六个台阶 初中毕业会考暨高中阶段招生考试成绩稳步上升 小学教学质量逐年提高，教育科研成果不断涌现...
20XX学年第二学期教研室工作计划
一 指导思想 本学期，继续认真贯彻落实文件精神，以市教育局领导的讲话精神为依据，以学校工作要点为指导，坚持课程改革的研究和实践，以高效课堂为突破口，积极推进素质教育和全面提升教育教学质量，以校本教研为先导，以教科研推动教师专业成长，努力打造一流的师资队伍，推进课程改革，进一步开创实小教育教学工作的新...