采油三幼教研计划。
作为业务园长，我经常思考一名教师，若有较强的教研能力和浓厚的教研兴趣，教学会变得更有意义。日复一日写教案教书只是教书匠，如果不同时期自己不同的思考，这不就变得异常有价值了么？所以当不少教师困惑于教学之路漫漫激情不再涌动时，我很想带动大家，试一试从教研中突围呢？
做是一件让工作变得简单而快乐的事情——教研。
今年的教研活动。
教研就是对教育的研究，说简单点就是对自己教学行为和思想的思考，在思考过程中不断发现问题、解决问题。教研应该立足于改良教学观，以生为本，体现出对学生学习方式的深刻思考，实在是应该将教研放置于对师生最优良的教学态度的研究上。只有这样，才能体会到教研的乐趣，在教研中享受到身为师者的幸福感。
试想单调的重复性工作能带来永久的乐趣吗？
教研是什么？教研是对教育本质的研究，其广阔的教研内容来自于教育现象，来自自身对教育本质和教育现象的思考，唯有对自己工作的准确定位和持之以恒的工作态度，才能把握教研的脉搏，在教研中收获研究者深层次的快乐。
校本教研，要以教学和教师素质现状为研究起点，以教学中的实际问题为研究内容，以改善教学，提升教师实施素质教育的水平和能力为任务目标，是帮助教师多角度反思教学行为的活动，具有实践性特点。
科研是什么？是发现我们工作中的问题，发现就是科研；是反思我们的教学行为，反思就是科研；是质疑我们手中的教材，质疑就是科研；是审视我们留给学生的作业，审视就是科研；是**我们不能独立解决的难题，**就是科研……科研是我的事，是你的事，是我们大家共同的事业。
创新以科研为先导。
科研用创新来突破。
—教育科研与创造原理的运用。
解决困难问题的方法，有时可能十分简单，当人们把事情做得非常复杂的时候，往往是由于创造思维没有真正到位。
处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。陶行知
柳荫教研科研计划2019秋
7.继续加强中心校 明通完小的教研交流，每个教研组每期到明通完小开展教研活动1 2次。三 推进课题研究，物化教育成果。1 加强课题研究的规范化管理与建设，完善我校课题管理制度，加强对教师小课题研究的指导与管理，促进学校科研水平的发展。2.结合学校已有的区级及以上课题研究，拆分成校级课题，与教育教学工...
2019教研教科研月上报
2012年乌市第四十四中学教科研月方案。1 活动主题 本年度教科研活动以深化课程改革和促进教师专业化发展为主题展开 以培养阳光学子，勇做阳光教师，打造阳光学校为主导 以青蓝工程成果 三类人展示 名师引领，提升教师专业素质 把课堂还给学生，创设高效课堂 向家长全面开放，接受家长监督，全面提升办学质量。...
小学网络教研科研工作计划
2.教科研资源整合平台。1 学科教学资源库。通过网络教育教学平台中 学科主页 栏目，为各个学科搭建一个教研交流阵地 教师学习阵地 资源共享阵地，建立本地学科资源库。教研员或学科教研组长根据本学科特点可自由增设栏目 资源类别，更换主页风格。鼓励教师 教研人员上传课程资源，使用课程资源。2 本地试题库。...