2018-2019学年九年级语文上学期期末复习检测试卷。
一、选择题（本大题共10小题，共30.0分）
1. 下列词语加点字注音完全正确的一项是（ ）
a. 骈进（pián）陨落（shǔn）阴晦（huì）孜孜不倦（zī）
b. 狡黠（jié）诓骗（kuānɡ）扶掖（yè）面面相觑（qù）
c. 嗤笑（chī）栈桥（zhàn）恣睢（suī）强聒不舍（ɡuā）
d. 汲取（jí） 诘难（jié）亵渎（dú）咬文嚼字（jiáo）
2. 下列词语书写无误的一项是（ ）
a. 诚意勾当恼羞成怒媚上期下。
b. 藻饰惑乱持之以桓寻章摘句。
c. 伦理桑梓对答入流精血诚聚。
d. 滞碍商酌涕泗横流气吞斗牛。
3. 下列句子中加点成语使用错误的一项是（ ）
a. 我们要学会从过去的错误中吸取教训，以免重蹈覆辙。
b. 看完影片《十二公民》后，他受到了极大震撼，感觉开卷有益。
c. 做一个人，我们要行使我们的权利；做一个公民，我们要恪尽职守。
d. 不用想太多，确定目标后，就全力以赴地去实现它。
4. 下列句子中没有语病的一项是（ ）
a. 在“大众创业、万众创新”的大潮下，越来越多的铜仁人加入到“互联网+”创业的大军中。
b. 前不久，铜仁市举办了以“环游梵净，纵横云海”的主题，来自全国各地的200余名自行车爱好者参加了本次活动。
c. 铜仁市各区县新兴的“生态观光园”不但有养生休闲居住功能，反而能保持生态原貌。
d. 能不能切实提高铜仁市民的综合素质，是成功创建文明铜仁的关键。
5. 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
你的名字无人知晓，你的功勋___在历史的天空中，当年的烽火连天、金戈铁马已经远去，但___是在世的老兵还是血染沙场的每一位英烈，__值得我们永远铭记。不管时代如何变迁，英雄人物始终是___历史的精神坐标。
a. 流芳百世即使也标注 b. 流芳百世无论都标榜。
c. 永世长存即使也标榜 d. 永世长存无论都标注。
6. 下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）
a. 熟悉的树木、村庄、桥梁…等都在不停地后退，成为杜小康眼中的遥远之物。
b. 赞曰，黔娄之妻有言，“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”。
c. 李纨，宝钗，探春，宝玉听得此信，都远远的站在山坡上瞧看他，只见他皱一回眉，又自己含笑一回。
d. “他就是水生？第五个？都是生人，怕生也难怪的；还是宏儿和他去走走。”母亲说。
7. 下列句子没有使用修辞手法的一项是（ ）
a. 当然，这也不是说，读书可以马马虎虎，很不认真。
b. 在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。
c. 做工苦，难道不做工就不苦吗？
d. 不要失了你的时了！你自己只觉得中了一个相公，就“癞虾蟆想吃起天鹅肉”来！
8. 给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）
那该是大自然在多长时间里的杰作！
我们居住的这个星球在最古老的时代原是一个寂寞的大石球，没有一层土壤。
想一想肥沃土地的来历，你会不由得涌起一种遥接万代的感情。
经过了多少亿万年，太阳风雨的力量，原始生物的尸骸，才给地球造成了一层层的土壤，每经历千年万年，土壤才增加薄薄的一层。
想一想我们那土壤厚达五十米的华北黄土高原吧！
abcd. ⑤
9. 下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（ ）
a. 《敬业与乐业》选自《饮冰室合集》，作者梁启超，中国近代维新派代表人物，学者。与康有为一起领导了著名的“戊戌变法”
b. 《范进中举》节选自《儒林外史》，《儒林外史》是我国清代一部长篇讽刺**，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。
c. 《红楼梦》是我国古代**的顶峰之作。**以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会早期广阔的社会现实。
d. 《史记》是我国第一部纪传体通史，《陈涉世家》就节选自《史记》，“世家”是《史记》传记的一种，主要记诸侯之事。
10. 施耐庵具有深厚的语言功力，他塑造的人物形象鲜明，给人留下了深刻的印象。名著阅读课上同学们争先恐后，交流《水浒》108将中的有关人物。
下列是林霏同学的发言内容，其中有误的一项是（ ）
a. 秦明，使一条狼牙棒，有万夫不当之勇。他性情急躁，声如巨雷，外号“霹雳火”，常当先出阵，屡立战功。
b. 张顺，在江州以卖鱼为生。练得一身雪白的肌肉，在水下可伏七天七夜，人称“浪里白条”
c. 燕青，刺一身遍体花绣文身，心灵机巧，见多识广。跟卢员外学得一身好相扑，江湖上难逢对手。曾因老母亲被虎吃掉，在沂岭连杀四虎，人称“浪子燕青”
d. 侯建，做得一手好裁缝活，飞针走线，技艺高超。长得黑瘦轻捷，人唤“通臂猿”。他负责制作旌旗袍袄。
二、默写（本大题共1小题，共10.0分）
11. （1）__吟鞭东指即天涯。（龚自珍《己亥杂诗》）
2）__柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）
3）臣本布衣不求闻达于诸侯。（诸葛亮《出师表》）
4）范仲淹《渔家傲秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情（表达主旨）的句子是。
5）苏轼和辛弃疾都是宋词豪放派的代表，他们的词中也多有体现其忠君报国建功立业之志的句子，如苏轼《江城子密州出猎》中的词句射天狼”；辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中的词句。
三、现代文阅读（本大题共2小题，共23.0分）
12. 议**阅读。
阅读下面这篇文章，完成下列各题。
创新的根基在文化。
苏北。①大众创业，万众创新。创新的口号，从来没有像今天这样响亮。创新的脚步，也从来没有像今天这样急促。
②创新驱动发展，文化驱动创新。谈及加快创新的话题，自然离不开投入的增加、科技的突破和政策的跟进、制度的变革。我以为，不可疏忽的还有文化的进步。
创新的根基，还在全社会的创新观念、创新心态和创新素养。
③如何培育社会的创造力？还得从教育抓起，从娃娃抓起。毋庸置疑，应试教育的路已越走越窄，格式化的讲授，标准化的答案，空洞化的说教，有意无意地在压抑着孩子们的天性。
教育的使命，既是传承知识，更在培养新人。天空多么辽阔，大地多么丰饶，儿童的天真烂漫、憧憬梦想，是多么阳光！独立的人格力量，创新的人生志业，正是要在这一片广阔和丰饶中发育、生长、成熟。
可是，我们看到的却是在同一个模式中的温驯听话，在同一种取向中的蹑手蹑脚。有专家直陈其弊：教育先是把青少年的创新能力扼杀掉，再要求他们把创新能力开发出来。
所幸的是，在社会**的呼唤中，在用脚投票的倒逼中，中国教育开始了痛切的反思。新一轮教育改革，既要从教育公平正义切入，更要向自由全面发展着力。
④社会是校园的镜像。万众创新，需要不拘一格的包容，让各种类型的人才脱颖而出；需要自由宽松的环境，让各种新奇的探索互相砥砺；需要体制变革的激励，让全社会每一个细胞的生命活力充分释放。我们已经进入互联网时代，颠覆性创新已形成科技新潮，新生代创客已登上创业舞台，自由创造的价值和自我实现的能量必将进一步彰显。
⑤创新的底蕴，还是全社会的素养，不仅指科学素养，更重要的是人文素养。
⑥在发展和就业的倒逼中，我们习惯以实用主义衡量创新能力和科技人才，由此倾斜于专业才干的培养。这也无可厚非。而改革和创新的导向，则另有更高的要求，着眼于每一个人整体素质的提高，尤其不可或缺人文精神的熏染和终极关怀的启迪。
知识固然十分重要，但比知识更重要的是能力，比能力更宝贵的是素养。
⑦创新驱动发展，既是形势所迫，也是大势所趋。只争朝夕，快马加鞭，还当登高望远，固本培元。创新所向，不仅是科技进步，也不仅是经济增长，它的深层价值，更在于发展方式的变革、民族精神的高扬和文化力量的崛起。
选自《半月谈》，有删减）
1）作者在文中提出的主要观点是什么？
2）文中第③段运用了什么样的论证方法？请找出相应的论据并分析其作用。
3）作者在文中说创新需要一定的条件，请找出相关的句子。
4）创新是中华民族流淌不息的血脉，是推动社会快速发展的动力，作为中学生，你认为我们应该具备怎样的创新精神？
13. **阅读。
阅读下面这篇文章，完成下列各题。
两棵树。墨村。
①胖子和瘦子那时候很年轻，结伴到山里去，在一风景绝佳处，游兴正浓的胖子和瘦子同时发现了一种很奇特的树。两人生性好抬杠，各持己见，互不相让。胖子说，这树肯定能长成栋梁之材！
瘦子说，那不一定。胖子说，咱各弄一棵树苗试一试！瘦子说，那就弄吧。
②于是，胖子和瘦子两家的庭院里便都有了这种树，只不过胖子栽在地上，瘦子植在瓦盆里。他们较着劲儿为各自的树苗儿浇水、施肥、松土、修剪。日子一晃悠，胖子头顶秃了，瘦子脑袋光了。
③胖子的树长得有一搂粗细，铜杆铁臂，挺拔巍峨，冠盖如伞，遮天蔽日。胖子笑眯眯搔着脑壳对瘦子说，咋样，不错吧？
④瘦子的树虽只一米有零，且疙疙瘩瘩，歪歪扭扭，枝丫纤弱，却被瘦子侍弄得盘龙虬扎道骨仙风，随便站在哪个角度上看，都能让人陡生一种云天雾地深奥难测之感。
⑤一日，被一采风的摄影记者撞见，记者被其别有洞天的玲珑奇绝与怪诞飘逸的鬼斧神工所深深折服，惊叹之余，“叭叭叭”一口气拍完了整卷胶卷。月余，一封来自首都北京的牛皮大信径送瘦子家，竟是那位记者寄给他的一份画报。瘦子一蹦三尺高，乖乖，咱的大名咱的树竟上了《人民画报》咧！
瘦子笑眯眯哗啦啦地抖着画报对胖子说，咋样，不错吧？
⑥胖子撇撇嘴，熊样儿，烧火都嫌碍事！瘦子吊吊眉，整形，谁愿跟你换！
⑦忽一日，县里来辆卡车，从车里跳下一个瘦猴样的人，要出大价钱买胖子这棵树。胖子头摇得如拨浪鼓，冲着在门口晒暖的瘦子夸张地扯着嗓门吼，啥？你说啥？
九百？不中不中，再添五十也不卖。
⑧最后，那人阴着脸甩出十张领袖票，吃亏似的连树根都挖出来拉走了。那几日，胖子红光满面，进出家门，嘴里都韵味十足地老哼着“包龙图我打坐在开封府……”
⑨又一日，市里来辆轿车，从里面钻出一个弥勒佛样的人，操着一口普通话嚷嚷着要找瘦子。胖子自告奋勇领那人来到了瘦子家。那人一进院门就被瘦子的那棵树惊得老半天都没合上张大了的嘴，他激动地一边搓手一边连声地嚷：
“名不虚传！名不虚传！”
⑩那人毕恭毕敬地朝瘦子直擩过滤嘴烟：“早闻其名，如雷贯耳，今日得见，真是三生有幸啊！不知道您老舍不舍得忍痛割爱，这个数送给小辈，咋样？
”那人迫不及待地伸出了一只手掌。瘦子耷拉下眼皮，抽出了自己的旱烟袋。那人忙又加上了另一只手掌的三个指头。
一旁的胖子急得不行，朝着瘦子直嚷，你你你，你神经病啊，八十了你还不卖？瘦子睁开眼，不紧不慢地往烟锅里装着旱烟丝，冲那人懒懒一笑，你是内行，呵，给两个巴掌不多吧？你说。
那人一愣，随之点头如捣蒜，啊，您老说得对，是不多，是不多！
乖乖，这东西也值一百？胖子一声惊叫。瘦子鄙夷地哼了一声。
多了，还是少了？胖子一脸问号。瘦子白了丈二和尚般的胖子一眼，沉默良久。
瘦子突然一磕烟袋锅，声音朗朗地对那人说，成，就冲你刚才的那句掏心窝子的话，九千八你赶紧搬走吧，免得一会儿我后悔了……
那人受宠若惊点头哈腰喜出望外，在滚圆肚子下边的钱袋里掏钱的手都激动得颤抖不已。临走，从车上拿出一条烟往瘦子怀里塞。
胖子愕然。两棵树没有了，胖子和瘦子心里都空落落的没了根底，再见面时，你望望我，我看看你，再也激不起打赌的欲望了。
1）阅读全文，请分别概括两棵树的特点。
2）请从词语运用或人物描写角度赏析第⑧段画线句子。
3）文章第⑤段写瘦子和他的树上了《人民画报》这一情节有什么作用？
4）品味第段画线句，发挥想象，试将“瘦子”此刻的心理描写出来。（不超过60字）
5）联系全文，谈一谈你对最后一个自然段画线句子的理解。
四、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共5.0分）
14. 古诗赏析。
阅读李清照的《武陵春》，完成下列各题。
武陵春。李清照。
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
1）这首词写出了作者怎样的思想感情？
2）有人认为这首词绝妙的是末句，你同意这种看法吗？为什么？
五、文言文阅读（本大题共1小题，共12.0分）
15. 文言文阅读。
阅读下面两则文言文，完成下列各题。
甲】陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：
“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？
”陈涉太息曰：“嗟乎！（1）燕雀安知鸿鹄之志哉！
”节选自《陈涉世家》）【乙】亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》．身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。
时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，（2）将军岂愿见之乎？
”先主曰：“君与俱来。”庶曰：
“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”
节选自《隆中对》）
1）解释下面句中加点的词语。
苟富贵，无相忘___
时人莫之许也___
2）用现代汉语翻译下面的句子。
燕雀安知鸿鹄之志哉！
将军岂愿见之乎？
3）下列句中停顿的划分错误的一项是___
a．尝与/人佣耕b．亮/躬耕陇亩。
c．先主/器之d．将军/宜枉驾顾之。
4）两文段中的陈涉和诸葛亮表现出的共同特点是：__但两文作者在突出这一特点的写法上略有不同，甲文主要是通过人物的描写来表现，乙文主要是通过___来表现的。
六、其他（本大题共1小题，共10.0分）
16. 综合运用。
某学校开展“我和青春有一个约会”的语文实践活动，请你完成以下任务。
1）【活动设计】
学校将围绕“我和青春有一个约会”的主题举行系列主题活动，已设计出“活动一”和“活动二”，请你再设计出“活动三”。
活动一：举行“青春最美”演讲比赛。
活动二：举行“我的青春”征文比赛。
活动三：__
2）【演讲东行】
学校举行演讲比赛，有同学搜集了以下一组故事，准备以“只有勤奋才能成功”为主题写一篇精彩的演讲稿。这组故事中不符合主题要求的两项是___只填序号）。
高山流水 ②孙康映雪 ③车胤囊萤 ④宋濂抄书 ⑤岳母刺字 ⑥苏秦刺股。
3）【偶像介绍】
偶像是成长的心灵力量。下面三个人物都是同学们心中的青春偶像。请选择其中一个，用简洁的语言从人物所处的时代、人物的精神两个方面进行介绍。
备选人物：①诸葛亮 ②文天祥 ③袁隆平。
示例：苏轼--宋代词人，虽屡遭挫折但依然豁达乐观。
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