学年九年级语文上学期期末检测试题

2018-2019学年九年级语文上学期期末检测试题。

时间：150分钟满分：150分(其中卷面书写占5分)

一、语文积累与综合运用(35分)

1．默写古诗文中的名句名篇。(10分)

1)请在下列横线上填写出古诗文名句。(任选其中6· 句，不得多选)

有弟皆分散杜甫《月夜忆舍弟》)

秋草独寻人去后刘长卿《长沙过贾谊宅》)

怀旧空吟闻笛赋刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)

忽复乘舟梦日边。[李白《行路难》(其一)]

莫说相公痴张岱《湖心亭看雪》)

野芳发而幽香欧阳修《醉翁亭记》)

《左迁至蓝关示侄孙湘》中写出诗人处境凄凉却只考虑国家安危的报国情怀的句子是。

2)默写苏轼《水调歌头》的后五句。

2．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(9分)

人的生命只有一次，生命本来就是脆弱的。但是有了理想的支撑，生命就可以变得坚强。正因为如此，我们曾经走过的那段漫长而又充满荆棘的道路，才让我们不屑一顾。

我们曾经用艰辛的汗水冲散了痛苦，用坚强的信念在qí岖的道路上铺就了一条通往理想的平坦大道。我们要学会珍惜这里的一切，要在风雨雷电中成长，在坎坷泥泞中拼搏，在惊涛骇浪中奋进，在险滩暗焦中开拓。我相信美丽的生命，是一株破土而出的绿竹，是一团熊熊燃烧的烈火，是一曲响彻云xiāo的凯歌。

1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。(3分)

qí( 岖响彻云xiāo( )惊涛骇浪( )

2)文段中有错别字的一个词语是这个词语的正确写法是2分)

3)“荆棘”在文中的意思是不屑一顾”中“顾”的意思是2分)

4)画线句运用了___和___的修辞手法，热情讴歌了生命的美丽。(2分)

3．运用课外阅读积累的知识，完成(1)～(2)题。(4分)

1)《朝花夕拾》中，在鲁迅的笔下，我们认识了那位“给哥儿买来‘三哼经’”的保姆我们记住了那位正直善良的异国老师2分)

2)在《水浒传》中，私放晁盖、怒杀阎婆惜的人是___他的绰号是2分)

4．2023年的合肥街头，共享单车如雨后春笋般涌现，低碳的出行理念受到越来越多的市民热捧。可是在推行共享单车的过程中也出现了一些问题，请你参与解决。(12分)

材料一：有网友爆料说，有的市民将小黄车的车牌号强行拆卸，并用涂料刷成别的颜色，然后占为己有。【a】同时，记者在一些二手车交易平台上，看到有人以大约100元左右的**进行小黄车的售卖。

此外，一些小黄车因乱停放而被城管收走的新闻也陆续出现。

材料二：共享单车考验的不仅是浮于表面的市民素质问题。2023年，法国巴黎推出“单车自由骑”项目。

【b】据主办方德高集团的数据显示，项目启动不到两个月，有250至300辆自行车在巴黎不翼而飞，活动开展近一年，近3000辆自行车被盗，2023年7月至2023年2月间，“单车自由骑”活动已累计丢失自行车7800辆，被损毁的自行车数量更是高达11600辆。以致有人称，作为欧洲文明的钻石，巴黎在关键时候也掉了链子。

材料三：2023年3月5日，交通部部长***在回应关于共享单车问题时说：“共享单车是模式创新，我们要积极鼓励和支持，鼓励各地人民**因城施策，加强管理。

**要有作为，企业要遵纪守法，广大使用者要文明出行，共同努力，共享单车一定能发展好。”

1)材料一和材料二各有一处语病，请按要求修改。(4分)

【a】处画线句子有语义重复的问题，应删去。

【b】处画线句子有两处标点符号运用错误，应将后面的逗号改为___

2)阅读上面三则材料，请思考：推行共享单车面临的考验有哪些？(请写出两点)(4分)

3)如果你在小区门口看见一位阿姨正在给“小黄车”上私锁，你将如何劝说？(4分)

二、阅读(55分)

阅读下面的文字，分别回答问题。

一](19分)

成为杰出的人才究竟决定于什么。

从事教育事业将近十年，有一个问题却始终困惑着我：成为杰出的人才，究竟决定于什么？

是高学历和高学位吗？但并不是每一个获得大学毕业文凭甚至更高学位者，都能够成为杰出的人才；相反的，有些没有进过大学的自学青年，也有不少人成为优秀的人才。是名校和名师吗？

但并不是每一个进入重点大学的人，或是师从名家的人都能够成为杰出的人才，而有些没有进入名校或师从名家的青年，也有不少人获得了极大的成功。

经验表明，一个人能否成为杰出人才，基本上不决定于学历和学位的高低，不决定于学校和老师的名气，不决定于物质条件的优劣，只决定于他自己。

决定于他有无远大志向和执着精神。立大志者方能成大事，孜孜以求者才能品尝到胜利的果实。古今中外，这方面的例子不胜枚举。

决定于他是否爱读书。凡杰出人才都酷爱读书，将读书看作生命的一部分。北宋文坛领袖欧阳修，年少时就热爱读书，四处借书抄录阅读；成名后，他依然以读书为乐，读书伴随他的一生。

决定于他是否具有自学能力。杰出人才的共同特点就是具有超强的自学能力。英国大博物学家托马斯·赫胥黎、华中师范大学历史学教授张舜徽就是典型例子。

赫胥黎八岁才开始启蒙教育，只上过两年学，他完全靠自学精通了动物学、植物学、矿物学、医学，并获得过英国皇家奖章，还担任过伦敦大学的校长。张舜徽一天校门未进过，完全通过自学成为公认的一代通儒。当今大数据时代，**学习使获取教育信息更便捷，为无师自通提供了更大空间。

决定于他是否能文理兼修。国学大师钱穆曾指出：“今日国家社会所需者，通人尤重于专家。

”“通人”在古代指的是既有文韬又有武略的人；在今天则指文理兼修、博古通今的人。诺贝尔是家喻户晓的人物，大多数人只知道他是个科学家，很少有人知道他同时也是一位颇有建树的文学家和精通五种文字的翻译家。很多人只关注罗德·霍夫曼获得了诺贝尔化学奖，却没有注意到他同时还出版了多部诗歌集和散文集。

文理兼修使他们取得了如此伟大的成就，成为学术大师。因此，无论是学校、家长还是学子，都要走出专业化教育的误区，打好厚实的文理知识的基础。

决定一个人成为杰出人才的因素有很多，对于莘莘学子而言，明确并做到以上几点，是大有裨益的。

有删改)5．概括本文的中心论点。(3分)

6．从全文看，要成为杰出人才需要具备哪些条件？(6分)

7．第⑦段在论证方法的使用上有什么特点？请结合具体内容分析。(4分)

8．请为第④段补写一个恰当的事实论据。(3分)

9．读完本文后，你获得了哪些感悟？(3分)

二](21分)

遍地鸟鸣。简默。

相对于绵亘的群山，湖沟仅是个婴儿，躺在大山温暖舒适的襁褓中。

在湖沟的日子，每天早晨，是鸟鸣唤醒了我。

我住在村委会的院里，隔着墙壁和围墙，是村民们的土地。地里生日本杨。这种树是树家族中的乡村男孩，淘气、泼辣、皮实，仿佛见阳光和风雨即长。

村民们看重短期效益，正好相中了它这点，在地头田间广泛栽种，视它为每天生长利息的绿色银行。但也因此带来了一些问题，譬如它幼时尚不要紧，待到枝繁叶茂根扎得深了，遮住了阳光，与庄稼争夺养料和水分，庄稼便不长了，村民们管这叫泻地了。眼前这些树高大挺直，浓荫蔽日，在风儿的吹拂下叶子沙沙响，瞪大眼睛俯瞰着楼房和矮矮在下的我。

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