2015-2016学年度第一学期期中模拟测试题。
九年级语文 （2015.10）
一、积累与运用（23分）
1. 下列词语中加点字的读音有错误的一项是（ ）3分）
a．包扎（zā） 号召（zhào） 压轴（zhòu）戏味同嚼蜡（jué）
b．打烊（yànɡ） 馄饨（tun） 模具（m翘（qiáo）首以待。
c．卡（qiǎ）壳校（jiào）正涟漪(y引颈受戮(jǐng)
d．贮蓄 (zhù) 攲斜(q骸骨(hái奄奄一息(yǎn)
2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ）3分）
a．唯唯连声言行相顾怒不可遏豁然惯通。
b．咬文嚼字根深蒂固阔然无累自知之明。
c．吹毛求疵重蹈复辙格物致知化为乌有
d．孤军奋战红装素裹恪尽职守挖心搜胆。
3．下列语句中加点的成语使用正确的一项是( )3分)
a. 纪录片《舌尖上的中国》，介绍了丰富多彩的各地美食，让人莫衷一是。
b．上帝在这对男女的眼睛中看到了无与伦比的美和更大的力量，其中还包含有一种新的东西。
c．部门领导在检查防火工作中，认真负责，吹毛求疵，受到群众好评。
d．歌手尹相杰因吸毒被北京**抓捕，其形象也跌至谷底。面对**的批评，尹相杰的粉丝却义愤填膺，百般袒护他们心中的偶像。
4．下列句子中没有语病的一项是（ ）3分）
a. 回首三年的初中生活，我们再一次明确了这样的道理：勤奋、踏实是学习成败的关键。
b. 当前，青少年深受网络语言的影响，忽视了汉语的规范化，这应引起教育工作者的高度重视。
c. 语文课堂其实就是缩微的社会言语交际场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。
d.“中国汉字听写大会”的举办，不仅可以让汉字文化得以传承，让汉字书写美德得以传递，而且可以检验我国民众整体的汉字书写水准。
5. 下列对名著相关内容的表述有误的一项是（ ）3分）
a.《简·爱》是一部具有自传色彩的作品，大量运用心理描写，作者是英国作家夏洛蒂·勃朗特。
b.《三国演义》中，青梅煮酒论英雄、梦中杀人等情节都充分表现出曹操的雄才大略、志向远大。
c.《草房子》通过对杜小康、陆鹤、纸月等几个孩子性格特征、家庭背景和学习生活的描写，让我们懂得要珍惜友情，面对挫折要敢于面对。
d.海明威笔下的桑提亚哥是一个“硬汉子”形象，他即使在人生的角斗场上失败了，面对不可逆转的命运，仍是精神上的强者。
6. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。（本题共8分，每小题1分。）
鸡声茅店月温庭筠《商山早行》）
载不动许多愁。（李清照《武陵春》）
四面边声连角起范仲淹《渔家傲》）
只有香如故。（陆游《卜算子咏梅》）
足蒸暑土气白居易《观刈麦》）
奉命于危难之间。(《诸葛亮 《出师表》）
苟全性命于乱世诸葛亮 《出师表》）
莫道不消魂李清照《醉花阴》）
二、古诗文阅读（18分一）山雨翁卷。
一夜满林星月白，亦无云气亦无雷。平明忽见溪流急，知是他山落雨来。
7．发挥想象，描绘“一夜满林星月白，亦无云气亦无雷”所呈现的画面。（2分）
答。8．有关雨的诗很多，而这首诗写雨比较独特，试结合诗句作简要分析。（2分）
答。二）隆中对。
亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。
时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？
”先主曰：“君与俱来。”庶曰：
“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”
由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下；而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”
亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡。
然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。
荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。
将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”
先主曰：“善！”于是与亮情好日密。
关羽、张飞等不悦，先主解之曰：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。”羽、飞乃止。
9. 下列句子解释有误的一项是（ ）2分）
a．此人可就见：接近，趋向。 b. 由是先主遂诣亮：拜访。
c．孤不度德量力：估计d. 此诚不可与争锋：如果。
10.下列各项中加点字意义相同的一项是（ ）2分）
a．时人莫之许也弗之怠 c．每自比于管仲乐毅欲信大义于天下。
b．而其主不能守国险而民附 d．安陵君其许寡人宜付有司论其刑赏。
11.下列对选文理解有误的一项是（ ）2分）
a．《隆中对》第一段写诸葛亮的身份、爱好及志向；第二段写徐庶向刘备推荐诸葛亮，为下文做铺垫；属于侧面描写。
b．本文通过记叙诸葛亮在隆中为刘备分析的对策，表现了他卓越的政治远见，塑造了一位古代政治家军事战略家的光辉形象。
c．第三段刘备三顾茅庐，求计于诸葛亮；第四段诸葛亮纵论天下三分，成就霸业的对策（隆中对答）；第五段刘备再赞诸葛亮，属于正面描写。
d．本文写作手法详略得当，主次分明。正面描写与侧面描写相结合。
三） 齐王筑城。
齐王一日临朝，顾谓侍臣日：“吾国介于数强国间，岁苦支备①，今欲调丁壮，筑大城，自东海起，连即墨，经大行，接轩辕，下武关，逶迤四千里，与诸国隔绝。使秦不得窥吾西，楚不得窃吾南，韩、魏不得持吾之左右，岂不大利耶？
今，百姓筑城，虽有少劳，而异日不复有征戍侵虞之患，可以永逸矣。闻吾下令，孰不欣跃而来耶？
艾子对曰：“今旦大雪，臣趋朝，见路侧有民，裸露僵踣②，望天而歌。臣怪之，问其故。
答曰：‘大雪应候③，且喜明年人食贱麦，我即今年冻死矣。’正如今日筑城，百姓不知享永逸者当在何人也选自苏轼《艾子杂说》，题目为编者所加）
注】①支备：调度战备。支，调度、支付。②踣：跌倒。③应侯：顺应时令。
9. 用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
闻吾下令，孰不欣跃而来耶？
10. 这段短文中艾子通过的方式劝谏齐王，意在使齐王明白。
道理。（2分）
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2011 2012学年度第一学期何仉中学初三语文阶段检测试卷。班级 姓名 学号 一 本大题共11小题，共29分。1 4小题，每题2分 5 11小题，每题3分 1.下面各组词语中加点字的读音，完全正确的一项是 a.掠夺 lu喑哑 y n 忍俊不禁 j n b.骈进 pi n 创伤 chu ng 锲而不...
苏教版九年级语文上册期末模拟试题
班级姓名得分。一 积累与运用 35分 1 古诗文名句默写。10分 1 知之者不如好之者论语 2 安不忘危周易 系辞下 3君子好逑。关雎 4志在千里。曹操 龟虽寿 5 无可奈何花落去晏殊 浣溪沙 6直挂云帆济沧海。李白 行路难 7 忽如一夜春风来岑参 白雪歌送武判官归京 8西北望，射天狼。苏轼 江城子...
人教版九年级上册语文期末模拟试题
初中语文试卷。灿若寒星整理制作。2015 2016学年深圳民治中学九年级语文期末模拟试题2 一 阅读。一 名句积累与运用。1欲语泪先流。武陵春 2不宜异同。出师表 3 池上碧苔三四点破阵子 4 更深月色半人家月夜 5 足蒸暑土气观刈麦 6 鸡声茅店月温庭筠 商山早行 7 浊酒一杯家万里渔家傲 秋思 ...