2011-2012学年度第一学期何仉中学初三语文阶段检测试卷。
班级———姓名———学号———
一、(本大题共11小题,共29分。1~4小题,每题2分;5~11小题,每题3分)
1.下面各组词语中加点字的读音,完全正确的一项是( )
a.掠夺(lu喑哑(yīn) 忍俊不禁(jìn)
b.骈进(pián) 创伤(chuàng) 锲而不舍(qiè)
c.谀词(y恣睢(z方枘圆凿(ruì)
d.拮据(j带挈(ch面面厮觑(qù)
2.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )
①10级以上的大风就足使墙倾屋毁,地动山摇,造成灾难性的。
杭州作为旅游城市,以其的人文景观和绚丽的自然风光吸引着国内外游客。
长城的城墙是黑灰色的,浓重中透着一种。
a.结果丰厚冷静 b. 后果丰厚冷峻
c.结果丰富冷静d.后果丰富冷峻。
3.下列各句中句意表达准确的一项是( )
a.只要你用心品味汉字,认读汉字,就一定会发现她的神奇魅力。
b.为了促进海峡两岸的交流合作,祖国大陆将进一步采取惠及15项台湾同胞的政策措施。
c.我国自主研制成功的反恐"千里眼",已广泛应用于公安刑事侦查、消防、环保、交通等众多领域。
d.由于苏通大桥建成通车,将为地方的经济文化腾飞带来巨大的机遇。
4.下列句子中,标点符号使用正确的一句是( )
a.小河对岸。
三、四里外是浅山,好似细浪微波,线条柔和,蜿蜒起伏,连接着高高的远山。
b.“唉!”作家叹道,“红尘之中,人海茫茫,要找出个不知姓名的陌生人来,这不是大海捞针吗?”
c.他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》的招生启事,立刻写信去报名。
d.**交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人,穿黄马甲的人则是管理和服务人员;这是全世界都统一的。
5.下面对诗句的赏析,恰当的一项是( )
a.山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。
作者化静为动,写出了披满白雪,连绵起伏的群山,赋予雪境以生命感。
b.须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
作者真实地描绘出眼前所见的,雪后天晴红日和白雪交相辉映的壮丽景色。
c.当田圃冷冻了一冬禁锢着种子。
写出了严寒的冬天,种子在冰雪的重重呵护下,顽强蕴蓄生命的精神,给人以“瑞雪兆丰年”的美好想象。
d.雨说,我来了,我来了就不在回去。
这两句是全诗的精华,表达了雨无私奉献的精神和对大地上美好景色的留恋之情。
阅读《敬业与乐业》选段回答6——8题。
第一要敬业。“敬”字为古圣贤教人做人最简单、直接的法门,可惜被后来有些人说得太精微,倒变得不适实用了。惟有朱子解得最好。
他说:“主一无适便是敬”。用现在的话讲,凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛,是敬。
业有什么可敬呢?为什么该敬呢?人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活。
人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器,自然该各人因自己的地位和才力,认定一件事去做。凡可以名为一件事的,其性质都是可敬。当大**是一件事,拉黄包车也是一件事。
事的名称,从俗人眼里看来,有高下;事的性质,从学理上解剖起来,并没有高下。只因当大**的人,信得过我可以当大**才去当,实实在在把**当做一件正经事来做;拉黄包车的人,信得过我可以拉黄包车才去拉,实实在在把拉车当做一件正经事来做,便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。
凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的。惟其如此,所以我们对于各种职业,没有什么分别拣择。总之,人生在世,是要天天劳作的。
劳作便是功德,不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作呢?全看我的才能何如、境地何如。
因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。
怎样才能把一种劳作做到圆满呢?惟一的秘诀就是忠实,忠实从心理上发出来的便是敬。《庄子》记痀瘘丈人承蜩的故事,说道:
“虽天地之大,万物之多,而惟吾蜩翼之知。”凡做一件事,便把这件事看做我的生命,无论别的什么好处,到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子,和你们当政治家的建设成一个共和国同一价值;我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净,和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。
大家同是替社会做事,你不必羡慕我,我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当,便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候,丝毫不肯分心到事外。
曾文正说:“坐这山,望那山,一事无成。”
一个人对于自己的职业不敬,从学理方面说,便是亵渎职业之神圣;从事实方面说,一定把事情做糟了,结果自己害自己。所以,敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有利。庄子说:
“用志不分,乃凝于神。”孔子说:“素其位而行,不愿乎其外。
”所说的敬业,不外这些道理。
6.选段文字的观点是( )
a.凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛。
b.凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的。
c.敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有利。
d.无论做什么事,我们都要敬业。
7.对于选段内容分析正确的一项是( )
a.在作者看来,当大**与拉黄包车,在职业的神圣性质上,是完全一样的。
b.作者认为敬业的“业”就是指我们每个人在走上社会以后,所从事的职业。
c.文段中引用佝偻丈人、孔子和曾文正的话都是作为道理论据,从正面证明自己的看法。
d.作者用朱熹的话解释了“敬”的意义。又从人类生存的需要与个体生活的意义出发,论证“凡职业没有不是神圣的,凡职业没有不是可敬的”的道理。
8.关于选段的语言分析正确的一项是( )
a. 文段大量引用经典、格言来论证自己的观点。
b. 引用古籍名言时,用通俗的口语进行解释。
c. 语言平易,娓娓道来,如话家常。
d.论述的语言生动形象,使抽象的道路通俗易懂,易于被读者接受。
阅读《陈涉世家》一文的节选文字,回答9~11题。
二世元年七月,发闾左谪戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。
失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?
”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。
项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。
”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:
“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:
“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。
又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。
旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
9.下列粗体词意义相同的一项是( )
a.乃行卜,卜者知其指意陈胜、吴广乃谋曰。
b. 陈胜、吴广皆次当行又间令吴广之次所旁丛祠中。
c.卒买鱼烹食,得鱼腹中书乃丹书帛曰:“陈胜王”
d.卜者知其指意皆指目陈胜。
10.解释词语有误的一项是( )3分)
a.或以为死,或以为亡或:有的人
b.夜篝火,狐鸣呼曰狐:像狐狸一样
c.等死,死国可乎? 等死:一齐死。
d.扶苏以数谏故,上使外将兵。将兵:带领军队。
11.下列说法不符合原文意思的一项是( )3分)
a.陈胜、吴广发动起义的根本原因是“天下苦秦久矣”,这也是当时的历史背景。
b.“等死,死国可乎?”表现了陈胜、吴广对国家前途命运的极度忧虑。
c.陈胜、吴广都认为,如果“诈自称公子扶苏、项燕”,应该会得到老百姓的拥护。
d.陈胜、吴广为发动起义作**准备的办法是:“置书鱼腹”、“篝火狐鸣”,这表现了他们的卓越智慧。
二、(本大题共2小题,共8分)
12.请将下面古诗文语句补充完整。(6分)
(1)过尽千帆皆不是。
2)浊酒一杯家万里。
3)左牵黄,右擎苍千骑卷平岗。
4)长城内外。
5欲语泪先流 。
6)鸢飞戾天者望峰息心。
13.中国古典诗词的美令人深深陶醉1)梦回吹角连营”写的是辛弃疾追忆军旅生活2)鬓微霜,又何妨。”写的是苏轼意气风发的报国之志;“沉醉不知归路”写的是李清照无忧无虑的少女生活。
(2分)
三、(本大题共3小题,共7分)
九年级语文上册模拟试题 一
2015 2016学年度第一学期期中模拟测试题。九年级语文 2015.10 一 积累与运用 23分 1.下列词语中加点字的读音有错误的一项是 3分 a 包扎 z 号召 zh o 压轴 zh u 戏味同嚼蜡 ju b 打烊 y n 馄饨 tun 模具 m翘 qi o 首以待。c 卡 qi 壳校 ji ...
苏教版九年级语文上册期末模拟试题
班级姓名得分。一 积累与运用 35分 1 古诗文名句默写。10分 1 知之者不如好之者论语 2 安不忘危周易 系辞下 3君子好逑。关雎 4志在千里。曹操 龟虽寿 5 无可奈何花落去晏殊 浣溪沙 6直挂云帆济沧海。李白 行路难 7 忽如一夜春风来岑参 白雪歌送武判官归京 8西北望,射天狼。苏轼 江城子...
人教版九年级上册语文期末模拟试题
初中语文试卷。灿若寒星整理制作。2015 2016学年深圳民治中学九年级语文期末模拟试题2 一 阅读。一 名句积累与运用。1欲语泪先流。武陵春 2不宜异同。出师表 3 池上碧苔三四点破阵子 4 更深月色半人家月夜 5 足蒸暑土气观刈麦 6 鸡声茅店月温庭筠 商山早行 7 浊酒一杯家万里渔家傲 秋思 ...