考试时间：120分钟满分150分。
第一部分听说能力（15分）
一、听录音，完成1-6题（15分）
1、听录音，选出读音错误的一项（ ）2分）
a．婆娑 b．狡黠 c．谄媚 d．虎视眈眈。
2、听下面一句话，话中的“意思”是什么意思？（2分）
a．情趣，趣味b、语言文字的意义。
c、意见，愿望d、某种趋势或苗头。
3、请听一段幽默故事，回答问题。（2分）
4、请听一段传奇故事，然后将对联记录下来。（2分）
5、请听一则关于木屐的乡土资料，回答问题。（4分）
1）形式：2）原因：
6、请根据设置的情境，回答问题。（3分）
第二部分积累与运用（16分）
二、完成7-9题（16分）
7、按要求填空（以回答正确的5道题计分）
1）它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像成为一束，绝不。
2）黄梅时节家家雨。
3）子贡问曰：“有一言而可以终身行之乎？”子曰：“其恕乎。
读下面句子，你会想起本册六七单元学过的诗歌。请在横线上分别对应写出诗歌句子。
4）杜甫那颗长了翅膀的心，疾飞巴峡穿巫峡；（5）韦应物如同那野渡自横的小舟，时代的潮流激不起用世的双浆；（6）李清照的心啊，像那风雨中摇曳的海棠，落下遍地绿肥红瘦。
7）学然后知不足。
8、甲乙两班同学为争得一面“精神文明奖”的流动红旗发生了争执，而且越争越激烈。你想劝劝他们，于是说：（2分）
9、《水浒传》中从最初占据水泊梁山，到梁山好汉聚齐一百零八位，直至被朝廷招安，梁山寨主先后共有位，他们是。
4分）（按先后顺序）
第三部分阅读能力（50分）
一）阅读文言文，完成10—15题（17分）
鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也．如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？
使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死．呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也．万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为官室之美为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者而为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？
此之谓失其本心。
10、解释下列加点词的意思。（4分）
向为身死而不受使人之所恶莫甚于死者。
由是则生而有不用也是亦不可以已乎。
11、下列句中加点“之”与“得之则生”中的“之”用法相同的一项是（ ）2分）
a、学而时习之，不亦说乎b、吾欲之南海，何如
c、虽有千里之能d、马之千里者，一食或尽粟一石。
12、翻译下面的句子。（4分）
万钟于我何加焉？
今为所识穷乏者得我而为之。
13、本文观点广为后人赞同，请找出本文观点并写出与本文观点一致的诗文。（2分）
观点。诗文。
14、上文“行道之人”和“乞人”的做法你是否赞同？请谈谈你的看法。（2分）
15、《谈骨气》一文用孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”来概括“骨气”的含义，这些话也是《鱼我所欲也》中“舍生取义”观的具体阐释。请举一例证明这一观点（要求叙议结合）。（课内外均可）（3分）
二）阅读文段，完成16—20题（17分）
心中装着一双鹰的翅膀。
不知什么时候，潮湿的泥土里出现了一粒种子。它个头不大，蜷缩着身子，头发蓬松且一脸泥垢，像一个历经岁月磨难的孤儿被遗弃在荒野里，它是那样平庸，甚至还显得有些丑陋。这粒种子的形象果然招致大家的非议。
野菊说：“瞧，那个呆头呆脑的小家伙，我简直从没见过比它更丑的种子！”
可不是吗？它一定是世界上最丑最无能的种子了，以致于除了我们没有人愿意理会它。” 矮草也随声附和。
大树说：“我一看到他们是泥秽的脸，就知道它绝对成不了大器。”
这一切种子都听到了，但是它只是安静的躺在土地的怀里吸收着水分，像是什么也不曾听到过，仿佛在孕育着一个已等待了千百年的梦。它抬头望了望广袤的天空：一只苍鹰正扶摇直上，那双有力的翅膀自由地扇动，供它在云间轻灵地穿梭盘旋……种子望着，眼睛越来越深邃，它的心中像是盈满了山一样坚不可摧的信念。
一阵风吹来，扬沙把它压在了身下，沙粒越积越厚。后来它彻底看不到了天空。但是种子并不绝望，因为它的心中始终想着：
只要我经过艰苦卓绝的努力，我也能像苍鹰一样拥有一双搏击万里云天的翅膀。
蚯蚓爬过来，在它的四周来回翻动，搅乱它的梦境，还时而发出“滋滋”的嘲笑；洪水漫过来。泡肿了它稚嫩的身躯；它忍受着，依然默不作声，它想到了花草树木的冷嘲热讽，但这一切只能坚定它渴望飞翔的梦。
种子想着想着笑了，仿佛自己已经拥有了鹰一样的翅膀，它伸了个懒腰，突然发觉自己长出了双脚和臂膀……在早春里的一天，它终于冲出了土层，不久便长出了茂盛的叶茎，开出了像太阳一样颜色的花朵，无比芬芳，美丽绝伦。这时候，再瞧野菊早已不见了踪影；矮草才露新绿；大树枝头还萌着青晕。
种子并没有就此满足，它更加充满了对生活的憧憬，终于到了秋天，它那曾经开满花朵的茎上长满了许多毛绒绒的小东西，一阵风吹来，这些小东西飞了起来，且越飞越高，眼看它们飞过了大树，飞上了宽广的天宇——种子成功了！它第一次看见了古朴的乡村，湍急的河流，巍峨的山峦……全世界都惊呆了，原来它是一株美丽的蒲公英。
一个人能在鲜花和掌声的赞美里取得成功不易；能在别人的讥讽与嘲笑里取得成功更加艰难。心中始终装着鹰一样的翅膀，何愁长空不变成你盘旋的领地？！
16、结合具体语境，解释下面词语。（2分）
1）盈满2）憧憬。
17、文中写野菊、大树、蚯蚓等的言行对刻画种子的形象有什么作用？（3分）
18、请你就本文的语言特点，找出一处进行赏析。（4分）
句子： 赏析：
19、题目“心中装着一双鹰的翅膀”有什么含义？（4分）
20、丑陋的种子最终变成了一株美丽的蒲公英，它一定思绪起伏，感慨万千。请你写一段文字，或抒情，或议论，表达种子的感受。（提示：注意一定的语言和思想性；50字左右）（4分）
三）阅读文段，完成21—25题（13分）
三）人生的页码。
①人生本是一本厚重的书，而岁月却有一双无情的手，很多页面还没来得及打开，就被风吹散，再也寻不回来，消失在茫茫的宇宙中。
②生命，它脆弱得就像一个刚出生的婴儿，不堪风雨，需要我们像宝贝一样去珍藏去呵护。
③生活中，我们总是要面临各种各样的压力，工作的业绩、生活的条件、孩子的教育、父母的身体，甚至房子车子票子，全都会成为压力的源泉。让你焦虑紧张压抑失眠多梦烦恼苦痛。人，总会找各种理由，把自己湮没在忙忙碌碌的生活之海中，却浑然不觉，彷佛生活就是这个味道。
一直负重前行，却忽略了身边的风景。于是生活变得越来越狰狞杂芜，越来越枯燥无味。
④生活是需要调剂的。在纷繁的世事面前，在重重压力之下，谁能没有烦恼，谁能没有牵挂，谁能没有忧愁？古人云：
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”峰回路转，生命转弯，再大的坎也能迈过。最欣赏的境界就是车到山前必有路的豁然和从容。
世上本无路，只不过走的人多了，也便成了路。我们行走在天地之间，何不走出一条属于自己的路呢，让生命的页码在这条路上大放异彩。
九年级上册语文期中试题
2012年下期九年级上册语文期中试题。时量 120分钟，满分 120分 一 知识积累与运用 22分 1 请用楷书写一句你一直都奉为座右铭，用来激励自己进步的人生格言。要求书写规范 端正 整洁，不少于8个字。2分 2 下面一段文字，请根据具体语境，根据拼音写出相应的汉字或给加点字注音 4分 那是一片候...
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姓名班级得分。本试卷分试题卷和答题卡两部分。满分150分。考试时间150分钟。一 基础知识与运用 选择每小题2分，共16分 1 根据拼音写出相应的汉字或给画线的字注音。6分 1 我怀念着绿色，如同h 辙的鱼盼等着雨水！我急不xi 择的心情即使一枝之绿也视同至宝。2 它虽然曾经使我们zhu zhu 不...
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考试时间 120分钟 试卷总分 150分。亲爱的同学们，时间过得真快，初三的学习生活已经过去半个学期了，时间真不等人。这一次期中考试只是一次对我们阶段来学习效果地检验，所以要在做好复习的基础上，轻松地面对。老师更希望同学们能够在这次考试中收获成绩与信心。班别 九年班姓名 座号 分数 一 积累运用。3...