初中语文试卷。
灿若寒星整理制作。
初三年级语文期中试题。
一 、积累与运用（14分）
1、 下列加点字注音正确的一项 ( 2分）
a. 襁褓 (qiáng) 强聒不舍 (kuò) 恣睢 (zhuī) 怫然(fú)
b. 旁骛 (wù) 扶掖 (y愕然嗤笑(chī)
c. 佝偻 (l枘凿 (ru拮据 (jù) 鸿鹄(hú)
d. 骈进 (bìng) 亵渎 (d阴晦 (huì) 社稷 (jì)
2．下列词语书写正确的一项2分）
a. 一代天娇无与纶比弥留之际兼而有之。
b. 脑羞成怒离民百姓气吞斗牛萧索。
c. 陨落谀词凭吊涕泗横流。
d. 廓然无累凌架自之知明鄙夷。
3．下列各句中加点词语使用不当的一项是（ ）2分）
a．为了避免重蹈覆辙，再次发生惨剧，美国宇航局展开了针对事故的全面调查。
b．通过一番断章取义，我对课文的理解更加全面深刻了，主题的归纳也更加准确了。
c．他以讥讽战胜宗教的自以为是，以坚毅战胜顽固，以真理战胜愚昧。
d．做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要恪尽职守。
4．下列句子中没有语病的一句是（ ）2分）
a．只有合理地发现并解决问题，就能调动群众的积极性。
b．他们不仅发现了错误，并改正了它。
c．他的作文不但在全校冒尖，而且常居全班之首。
d．无论别人怎么说，他都坚持己见。
5. 对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解有误的一项是 （ 2分）
车行在千里一色的大戈壁上，无言的大自然是那么的寥廓！这时候怎能不感觉到戈壁的壮美呢？或见一只苍鹰，盘旋在天，孤独而自在，俯看绝壁荒漠风动沙流；或见三五峰驼，散立荒野，悠然而傲慢，根本不把人间几个世纪放在眼里；或见大片羊群，低头疾进，像是迅速移动着的散兵线，紧张而肃穆。
戈壁如铁，茫无边际，高天阔地的美在一瞬间给人一种震撼，一种提升，一种精神上的大享受。
a．选段中运用反问的方法，强调出车行在戈壁时，人们一定会对寥廓戈壁展现出来的壮美有所感觉。
b．选段中运用拟人的修辞方法，赋予骆驼以人的行为，生动地描写出骆驼散立于荒野时自在而孤高的形象。
班级___姓名___学号___成绩___
c．选段中把低头疾进的大片羊群比喻成“迅速移动着的散兵线”，形象地描绘出了羊群前进时，快速无声、惊恐不安的状态。
d．选段中三个“或见……”构成了排比句式，将苍鹰、骆驼、羊群放到戈壁的大背景中，描绘出一幅高天阔地的壮美画面。
6．结合语境，在下面语段中的横线处填写句子最恰当的一项是 （ 2分）
娘子关的飞泉最壮观的当数水帘洞泉，飞泉从山顶突出的山嘴上飘然而下，泉后的山石在流水的浸润下满是苔藓、葛藤。那飞泉白光一闪，当空划破厚重的浓绿，散成一挂珠帘，靠着石壁悬垂下来； ①贴着绿壁，浴着艳阳，时舒时卷，就专等谁来作画题诗了。飞泉流到谷底，如银河泻地，云翻水怒， ②掬拢成一泓清潭，再转山绕石，悠然而去。
a. ①又像是一轴素绢 ②飞珠碎玉
b. ①又像是一幅挂毯 ②珠飞玉碎
c. ①又像是一幅挂毯 ②飞珠碎玉
d. ①又像是一轴素绢 ②珠飞玉碎。
7、文学常识搭配正确的一项（ ）2分）
a.《故乡》——鲁迅——《彷徨》
b.《敬业与乐业》——梁启超——《饮冰室合集》
c.《隆中对》——陈寿——《战国策》
d.《致女儿的信》——苏霍姆林斯基——《羊脂球》
二．背诵默写（共10分）
8．根据语境，填写恰当的语句。
1）过尽千帆皆不是温庭筠《望江南》）
2）浊酒一杯家万里范仲淹《渔家傲·秋思》）
4欲语泪先流。（李清照《武陵春风住尘香花已尽》）
5）辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，从形与声两方面描写战斗激烈场面的词句是。
6） 《出师表》中，诸葛亮为陛下提出了“开张圣听”的建议，并就此对陛下提出了怎样的规劝。
诸葛亮还指出亲近贤能的文臣能得到的好处是。
亲近贤能的武将能得到的好处是。
诸葛亮为陛下出谋划策，尽心尽力，是出于对先帝的感激，她感激先帝的原因是：
三、笔顺：（2分）
9．请按照笔顺写出下面两个汉字。
请参照示例，按照笔顺写出下面两个字。
四、传统文化知识：(2分)
10．阅读题干，选出恰当的一项：
1）秦始皇灭六国后，统一了全国文字，这种汉字称作：
a隶书 b小篆 c楷书 d行书。
2）一种特殊的工艺美术制品，采用蓝色的原料，用紫铜打成胎型，填上釉料，入炉反复烧结再磨光而成。这指的是：（
a景泰蓝 b彩陶 c琉璃 d 铜鼎。
3）“一日不见，如隔三秋”里的“三秋”是指：（
a三个月b三年c三个季度 d三十年。
4）我们常说的“鸿雁传书”源自于以下哪个历史故事？
a文姬归汉 b霸王别姬 c苏武牧羊 d楚汉相争。
五、名著阅读：(3分)
11．根据名著的相关内容进行填空。
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红……”这是我国古代文学名著的开篇词。
这部书中“温酒斩华雄”、“三英战吕布”、“过五关斩六将”、“单刀赴会”、“水淹七军”等一系列可歌可泣的英雄是人名）“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰，随机应变信如神。”这首诗说的是这部书中刘备和曹操的一段故事。
这个故事是。
六、文言文阅读理解：（13分）
一）阅读《陈涉世家》选段，完成第12-14题。（9分）
二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？
”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。
项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：
“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：
“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。
又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。
尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：
“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！
”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。
袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。
攻大泽乡，收而攻蕲qí。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。
行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。
弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老﹑豪杰与皆来会计事。三老﹑豪杰皆曰：
“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷jì，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
12．解释下列语句中加点词的意思。(2分)
1）扶苏以数谏故以2）为天下唱唱。
13．用现代汉语翻译下面的语句。(4分)
1）旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
翻译。2）王侯将相宁有种乎
翻译。14．阅读选段，用自己的话概括徒属“敬受命”的原因。（3分）
二）阅读课外文言语段，完成15-17小题（4分）
陈胜王凡六月。已为王，王陈。其故人尝与佣耕者闻之，之陈，扣宫门曰：
“吾欲见涉。”宫门令欲缚之。自辩数，乃置，不肯为通。
陈王出，遮道而呼涉。陈王闻之，乃召见，载与俱归。入宫，见殿屋帷帐，客曰：
“夥颐！涉之为王沉沉者！”楚人谓多为伙，故天下传之，夥涉为王，由陈涉始。
客出入愈益发舒，言陈王故情。或说陈王曰：“客愚无知，颛妄言，轻威。
”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。陈王以朱房为中正，胡武为司过，主司群臣。
诸将徇地，至，令之不是者，系而罪之，以苛察为忠。其所不善者，弗下吏，辄自治之。陈王信用之。
诸将以其故不亲附，此其所以败也。
15．解释下列加点字：
尝与佣耕者闻之尝或说陈王或。
16．翻译句子：
诸将以其故不亲附，此其所以败也。
17．陈胜曾说“苟富贵，无相忘”。选文哪句话能体现陈胜为王后实现了这一诺言？
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