一。总体情况。
全年级学生112人，参加考试112人，参考率100％，总分6615分，平均分59.06分，及格66人，及格率58.93％，良好47人，良好率41.
96％，优秀21人，优秀率18.75％，年级总积分178.7分。
其中，最低分1.5分，最高分95.5分。
二。试题评价。
1.此份试题覆盖面大，知识面广，题型多种多样，灵活多变，内容包含了五年级上册第一至第三单元课本的所有内容。
2.此份试题紧扣课本，以课本基础知识为主，如“温故知新”中的第1至第4小题都来自课本。
3.此份试题难易适中，试卷中大部分内容主要来自单元试卷及练习册，因此，对中低材生照顾较全面，同时也不乏一些灵活性较强的题目。
三。考卷情况。
一） 考卷中较好的地方：
1.第一大题“温故知新”中的第1小题看拼音写词语；第3小题补充完整词语作答较好，得分率在90％以上；
2.第一大题中的第4小题也不错，80％左右的学生得分在7分以上；
3.第6小题的（2）(3)题答对率也高达95％以上。
4.第二大题“阅读平台”（一）西风胡杨中的第1.2小题80％以上学生满分。
二）考卷中不够好的地方：
1. 第一大题中的第2小题辨字组词失分较多，极少有满分的考卷。
2. 第一大题中的第6小题作答也不够好，特别是第4小问，有一半以上的学生不会仿写句子。
3. 第一大题中的第7小题满分率较低，大多数学生回答不够完整。
4. 第二大题“阅读平台”（一）《西风胡杨》中的第3.4小题失分也不少，主要原因是回答不完整。
5. 第二大题“阅读平台”（二）《漓江》，整道题得分都不够理想，满分率较低。
6. 第三大题“妙笔生花”整体不够理想，主要是没有按正确的书信格式来写，全年级只有一人写有祝福语，故27分以上作文极少。
四。评卷员意见及建议。
1. 狠抓考生书写。
2. 狠抓考生的辨字组词训练。
3. 加强学生在按要求完成句子方面的训练。
4. 加强学生课外阅读能力的训练。
5. 加强常用的应用文格式方面的训练。
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