第一单元 一、积累运用
1、给带点的字选择正确的读音，再画上“√”
踮起脚尖（diàndiǎn） 支撑（chēnchēng） 如饥（sìshì）
窃读（qiqiè）绿林好汉（lǜlù）贪婪（lánnán）
2、把下列词语补充完整，再按要求填空。
心安（）得毫不（）（不求（）（
呕心（）血津津（）（光（）彩
）（）吞枣（）醉（）痴（）盆大雨
形容读书认真投入的词语有：
形容读书不用心的词语有：
形容果断、不迟疑的词语有：
3、按要求完成下面的句子。
我最早的读物是被孩子们叫做“香烟人”的小画片。（缩写句子）：
人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香瓢四野。改为反问句）
月亮嵌在天幕中。（扩句）
5、根据课文内容填空，并回答问题。
.“我”选择一本书陪伴自己旅行的理由是 ②选择合适的动词填入下面括号，并说说你的理解。
走踮跑钻挤跨跃绕
我（）进店门，暗喜没人注意。我（）起脚尖，从大人的腋下（）过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算（）到里边来了。
这其中一系列的动作描写，既写出了书店又表现出作者
二、口语交际
身份分别为企业家、农业专家、画家的三个人应邀到神农架观光考察，途中经过一个长达十里、长势旺盛、郁郁葱葱的银杏园。面对这片银杏园，他们三人各自会说什么话？
企业家。农业专家。
画家。三、阅读平台
一）再读课文片段，完成练习。
所以一遍又一遍地读那本书。首先故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后回过头来品味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。
我还会再读其他部分做完这些，我会把最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历。
一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。
8、将第一个自然段按照原文内容补充完整。
9、写出下列词语的近义词。
思考（）继续（）品味（)
10、你怎样理解画的句子。
四、理解词语。
1、比喻雨势非常急，非常猛。
2、饿得肚子直叫。
3、留恋，不忍分离。
4、形容读书或背书流利纯熟。
5、一点也不迟疑，坚决果断。
6、流动的光影，满溢的色彩。
7、指吃的很有味道或谈得很有兴趣。
8、形容神态失常，失去自制。
9、指许许多多的想象不断涌现出来。
10、比喻读书不加分析的笼统接受。
11、只求懂个大概，不求深刻了解。
11、泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各中种心情。
12、形容十分惦念，放心不下。
13、形容要求很迫切，好像饿了急着要吃，渴了急着要喝水一样。
1、形容费尽心思。
2、自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。
3、充分显示出本领和才能。
5、指文章构思上要与众不同。
6、心情不愉快、无精打采的样子。
7、不用说话就能明白。形容道理很明显。
2023年秋期五年级语文单元作业
第二单元 一 仔细倾听，我能行。听读短文三遍，再填空 短文主要写 短文按照从头到尾的顺序，依次写了小花鹿的 我在短文里听到一对近义词。二 积累运用 1 拼一拼，把汉字工整 美观地写在田字格里。yufngq lngmnnd tuzhji请画田字格 jngy bjnglngh nf ngq xuy2 划...
2023年秋期五年级语文试卷
2010年秋期五年级语文期中测试卷。满分100分，答题时间90分钟 亲爱的同学们，在愉快而紧张的学习中，我们又迎来了半期测试，那沉甸甸的果实正躲在树丛后面笑吟吟地望着你，努力吧，交一份满意的答卷作为这学期的礼物送给自己！细心一点哦！一 听短文，回答问题。4分 1 驼鸟一般重是世界上。2 驼鸟有两条一...
五年级秋期语文讲义
五年级语文第一讲。一 积土成山。将下列成语补充完整并将其归类。手 足张 舞义正词夺 冷 热纷抓 挠大步身手手 脚大 不直 壮 重心私语不绝各 己见语无 次口而出挤 弄 描写人物语言的成语有 描写人物动作的成语有 二 沙里淘金。我来 绘 人物 细节描写 1 猜猜他是谁？他中等身材，理着小平头，一双大眼...