2023年春五年级品德与社会质量分析

乐红乡2023年春五年级品德与社会期末学生学业发展水平质量分析。

小学品德阅卷组。

一、试卷题型。

填空题25%、判断题28%、选择题26%、连线题12%、简述题9%。

二、测试情况。

本次检测有658名学生参加。

一）分析情况。

二）分数段。

三）各题平均分及难度。

一、试题分析。

小学五年级品德与社会学科命题，做到了立足中等生，兼顾两头优生和差生，难易程度属于中等。试卷内容基本做到了依课程标准和教科书相结合，既重视知识的积累，又兼顾基本技能的训练，没出偏题怪题。本次期末试卷偏重于人际交往常识，兼顾了中国民族知识、中国现代史及新中国的建设成就的考查。

试题类型有填空、判断、选择、连线、解释、五大类型的题，试题包含信息量大，考查方式方法比较灵活。

三、得失原因分析

从试题得分情况来看：得分最高的是判断与选择题，其次是连线题。得分最低的是简答题。

造成这种情况的原因如下：

一是学生的思维定势，不灵活。不能根据试题的实际情况来进行相应的对答，如试卷中的选择题，学生错误很多，这说说明学生对知识的掌握不准确、不牢固。

二学生不会触类旁通。第八题不是鄂教版的教学内容，学生回答时不会或者不太会用旧知识来联系新知，用旧知来理解新知，没有真正做到举一反三。

三是学生缺乏一个良好的学习态度和学习习惯。学生在校学习期间，一贯地被动地接受学习，主动性较差。作为教师要树立大教育观，不要只关注学生的成绩，更重要的是关注学生的学习过程及感受，为学生的终身发展负责，教师应该先从自身做起，从学生的一点一滴抓起。

四是教师对新课程学习不够，深钻教材不够，重点和难点的把握有一定偏差，教学效率还不是特别高，知识落实还不够深入。

四、改进措施。

1、注重引导学生多收集资料、积累学生的知识量、拓知识面。培养他们独立性和自主性、引导他们学会在实践中学习、在合作中学习、使其会学。

2、教师要在新理念的指导下，不仅要注重学生的知识学习，更要注重学生的基本能力培养，拓宽学生的知识面。

3、认真分析本门课程的特点，抓住其生活性特点，教学过程中时刻注意结合现实生活教学，使学生既学知识，又指导或联系生活。

4、端正学生的学习态度，培养其良好的行为习惯，如：认真审题、认真做题、认真检查的好习惯，使其发挥应有的水平，取得更为优异的成绩。

5、教师在以后教学中，注意引导学生多收集资料，积累学生的知识量，拓宽学生知识面。

6、精心设计作业，提高作业的实用性、趣味性。没有价值的重复性作业要少写。同时教师的批改评价要及时，多用激励性语言。

鲁甸县乐红中心校。

2023年7月14日。