2023年—2013学年度。
第一学期美术质量分析。
时间过得真快，转眼间本学期即将结束了。这学期的工作，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。作为教师，要重视学生的自我评价 ，就是能在新的社会发展的情境下，能够不断地发现社会中的或自己发展过程中存在的问题，能够为解决这一问题去学习、寻找有用的信息，能通过分析和思考作出判断，再创造性地设计出解决问题的方案，并在实践的过程中不断地反思和评价，不断地进行改进或完善，直到这一问题的真正解决。
现将本学期的美术质量工作做一个分析：
今年我主要负责。
四、五、六年级六个班级的美术教学，并任美术学科的教研组的组长。一年级美术学科是刘玉兰老师教学。二年级美术是林进老师教学。
三年级美术是杨贵琴老师教学。我们都严格按照本学期制定的教学计划及教学大纲来完成教学任务。在学校领导的支持下，美术学科期末成绩很稳定。
基本达到《美术新课程标准》的要求。低年级的美术成绩较好，学生在色彩方面很大胆，绘画较有创意，考试成绩较好，满分较多；中、高年级本学期考试成绩虽然都是最低分为90分，但是学生卷子出错较多。四年级的考试卷子卷面不干净。
色彩搭配不理想。构图方面或大或小。只要个别学生绘画突出。
五、六年级的基础知识方面掌握不是很好。特别是五年级的（2）班、（3）班，虽然成绩都不分上下，但，可以看出，构图方面不理想。
本次美术质量分析，可以给美术教研组一定的教学工作总结。在今后开展的教研工作中，把美术学科存在的构图知识、色彩搭配等认真传授给学生们。
二十一世纪是一个知识不断更新的社会，不仅需要教师掌握必要的知识，我认真地分析小学美术教材的编写特色及体系，懂得了小学美术必须要求掌握的学习内容，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，然后旧有的结合学生的生活实际进行绘画、工艺的练习。每次备课时，我都细心地备教材、专心地备学生。把学生分成若干个小组，课堂上穿插于生动活泼的游戏活动，时而用情境方法导入教学，增强了学生的美术学习热情和兴趣，使美术课成为学生受欢迎学科。
对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
反思本学年来的工作，在看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点： 1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标；3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，还缺乏个人的教学特色，国画社团的活动开展总体成绩还欠佳。
今后还要多学习借鉴，取人之长，补已之短，努力挖掘美术教学的特色点，以不断提高个人的教学能力。
总的说来，本学期美术教学工作顺利圆满完成，但也还存在不足之处，在下一学期的工作中要继续努力，争取取得更加突出的成绩！
美术教师：孙宗秀。
2023年1月7日
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