优秀教师先进事迹材料

发布 2021-12-14 12:06:28 阅读 6520

一、锐意进取,不断超越。

从事教育教学工作以来,工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤,干满点,从不迟到早退,时时以一个优秀教师的标准要求自己。在多年的教育教学中,为了不断提高自己的政治业务素养,积极参加各种政治学习,积极参加师德师风建设活动,向优秀教师、先进教育工作者学习,取他人之长补自己之不足。在工作上积极进取,开拓创新,待人宽厚,做事有责任心。

担任教导处主任工作岗位以来,处处以身作则,严格执行国家的教育方针,遵循学生身心发展的规律制定适合积极投身于教研室组织的各项教育教研活动,抓好教育教学工作,教育教学质量有了较大进步,受到了各方好评。

二、认真教学,潜心教研。

我不断地刻苦钻研业务,认真研究教材教法,研究新课程标准,注重多方位培养学生的能力和学习习惯,对工作讲求实效,对学生因材施教。备课时,我精心设计环节,努力钻研教材,上网查阅资料,了解学生特点,做了大量的课前准备工作,做到备教材,备学生,备资源,结合课堂实际运用课件配合教学,推动我校的高效课堂建设,向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间,让学生做课堂的主人,而我则循循善诱的引导,做好学生的学习合作伙伴,学习效果事半功倍。

教育学生上,我很注重培优扶差的工作,对于后进生,我总是给予特殊的照顾,在课堂上多提问,多巡视,多辅导,对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。

三、关爱学生,无私忘我。

作为班主任我更相信学生,尊重学生,我相信每一位学生都有自己的创造强项,每个学生都有一定的长处和闪光点,要善于发现学生的长项,抓住每一个教育良机,适时表扬、鼓励。体贴后进生,培养他们的自信心、自尊心、自强心,不让后进生掉队。班级管理上让学生自己组织、自己管理、自己发展,逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

开展丰富多彩的班级活动,优化了班级文化环境,丰富了学生精神生活,促进了学生综合素质的全面发展。

一份耕耘,一份收获。近几年来,无论是教学还是教研,无论是纪律还是成绩方面都赢得了学生和家长的普遍赞誉,多次受到上级部门的表彰。每次优秀评选都是我未来工作的新的起点,我会不断完善自身的综合素质,勤奋工作,开拓进取,为学校的教育教学工作做出贡献力量。

工作虽然忙碌,但我充实;虽然辛苦,但我骄傲;虽然疲惫,但我快乐。在领导、学生、家长的关心支持下,今后我将不断进取、不断努力,在讲台上我将继续做好一名受学生爱戴的教师,校园内,我会用自己的一腔执着为学校教学质量的提高做出自己应有的贡献。

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