..观课评课总结报告。
今年的研修比以往的研修内容更丰富，更实用。很直观的讲授了一些word、ppt、excel的基本操作和更深层次的应用。flash动画的讲授也很受用。
和以往不一样的是增添了观课评课环节。看了这六位老师精心准备的六节课，受益匪浅。现将本次观课、评课活动情况做一个简单的总结。
优点如下：1．课前准备充分，认真钻研教材，把握重难点，找准教学的突破口。老师们都能认真钻研教材，教师一起对教材深入分析，把握教材的重点和难点，找准教学的突破口，使得教学能够有的放矢。
教学中，渗透以人为本的教学原则，先导后教，采用多种教学方法，精心设计问题，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，让学生分组讨论，激活课堂，充分调动学生学习的积极性和主动性。
2．授课教师教态自然大方，教案准备充分，重点、难点突出。能合理运用多种教学手段，条理清晰，资料充实，能与学生交流，课堂气氛较好。充分展示了各位教师在课堂教学中的水平，有些老师的课很精彩，显示了丰厚的教学功底和较高超的教学艺术，3．课堂教学充满趣味，教学语言亲切。
每位教师都能使用多**和自制教具，为课堂教学服务。一些老师语言有感染力，教态有亲和力，对学生的提问有吸引力，对学生的评价有说服力。善于运用小游戏吸引学生，注意培养学生的学习兴趣，让学生的注意力聚焦于课堂。
4．课后及时反思，积极评课交流。
没有反思的教学是难以提高的。全部授课老师课后主动对自己的课堂教学进行说课，说重点、说难点、说导学思路。反思失误，寻找和发现问题，来不断提高自己的教学水平。
有的老师除了认真总结自己教学的得失外，还主动诚恳地与听课评课的老师进行交流，虚心听取意见，针对自己教学中存在的不足进行改进，显示了老师们积极进取的精神。
不足之处为：
1.因为此次大型活动，老师都是精心准备，老师们准备得“太充分”，可能彩排过1-2次，而学生明显激情与老师不在同一个节奏上，有时候学生有点疲沓。个别孩子表演的成分在里面。
自我感觉课堂效率一般。
2.课堂上老师牵着孩子的鼻子在走，没有留下充足学生反馈、思考、交流、巩固的时间。为了完成教学任务而在完成教学任务。没有顾及到中等生及以下生源。
3.第一节课张春霞老师本节课面对的是初三学生，知识点设计的由浅入深，层层递进，通过不断的变式引导学生的思维不断升华，捉住了孩子的求知心。而且引导学生认识了各种展开图的问题。
最后的中考链接让学生知道了所学内容的重要性。整节课流程清晰。点拨到位。
美中不足的是小组活动组织不好，抛出问题后没有留给学生充足的思考时间，老师在按着自己的预定安排赶着学生往前走。讲解完毕后也没有留下消化吸收的时间便于后进生的掌握。全班的参与度不是很高。
教师之间相互听课、评课是提高每位教师的教学能力，丰富自身知识的一个行之有效的手段，也是对新的教学方法**的一个途径，同时它也是学校对每位教师的基本要求。通过听课、评课，一是为了汲取他人长处，二是为自己的教学提供借鉴，同时也通过评课给授课教师提供力所能及的帮助。评课的过程是互相促进、互相提高的过程，老师们开诚布公、认真细致地评课，各抒己见，畅所欲言，形成了浓厚的评课氛围，既提高了我校教师的凝聚力和团结精神，也对整体教学素质提高带来切实的帮助。
通过此次研修活动，我以后要更加注重改进自己的导学方法，完善自己的导教案设计，提高自己教学的水平。
听课评课总结
金秋10月，我校全体教师举行了用导学案 听课评课 活动。本次的听课 评课活动，用了两周的时间，学校高度重视 认真组织，在全校教师的共同努力下，听课评课活动已经圆满地结束。我校在听课评课活动中达到了预期的目的，收到了良好的效果，现将本次听课 评课活动情况做一个简单的总结。1 课前准备充分，认真钻研教材...
听课评课总结
数学二组魏振强。这次有幸参加了县教师进修学校组织的全县第三期骨干教师 100人 到县小 民小听课评课一星期的实践考核活动。在这次学习活动中，首先感谢县教师进修学校的李树萍校长及全体教师给我们的指导帮助及提供了这样一个学习优秀经验的平台。通过这一星期的学习，使我学到了很多有关县小 民小优秀的教育教学 ...
听课评课总结
听课 评课活动总结。北区五年级数学教研组 禹城市实验小学2012 2013学年上学期 每人一堂课 活动结束了。作为北区五年级，我们数学教研组的每一位成员都积极参与了讲课 评课活动。各位教师都能认真备课，并且精心制作了多 课件。在课堂上，都能熟练运用电子白板和实物投影仪。每听完一节课，我们都及时进行评...