魅力教师听课总结

发布 2021-11-29 11:52:28 阅读 8907

为全面实施素质教育,扎实推进“四环节”教学法的实施,努力提高我区教师专业化发展水平,本学期龙安区开展“四环节”魅力教师的评比活动,以培养“四环节”代言人、形成实施“四环节”优秀教师团队为目的,采取理论测试、说教材比赛、基本功竞赛、课堂教学评比等形式,以赛代训,以赛促教师学习提高,给大家一个展示“四环节”水平的机会,真正使我区实施“四环节”优秀教师脱颖而出,重点培养,建立实施“四环节”教学法优秀教师梯队,引领“四环节”教学法的全面实施。

课堂上教师成熟与老练的教姿、教态、教风都给我留下了深刻的印象,学生的思维的活跃,更让我在这几堂课中,看到学生的主体地位得到了很好的体现。

总之,这一次的听课学习,让我对自己平时的教学有了更深刻的反省和更高的要求。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”在以后的教学中,我将不断地提升自身的素质,不断地向有经验的老师学习,博采众长,充分利用一切学习机会,多对比,多反思,提高自己驾驭课堂教学的能力,并真正地达到教育的理想境界——“寓教于乐”。

教师听课总结

感觉一 教师的素质参加了教师从省内20个不同城市的教学,每个优秀。教师教授来自xx城市实验学校的学生,当地选择的教科书的语言版本,其余的城市选择一些人教版,苏联版本,鲁班,西分部等面对陌生的学生,学生在课堂上的问题和答案具有太多的不可 性,这要求教师具有很强的指导和筛选能力 有时候学生看语言的总结,...

“魅力教师,魅力课堂”征文

循循趣然,善诱人。高效课堂之提问艺术。在我校倡导的高效课堂的改革下,作为语文老师,如何才能真正理解高效课堂并真正实现高效课堂呢?人们常说,知道如何提问就等于知道了如何教学 教学离不开提问,提问是小学教师教学活动的核心构成部分,掌握了提问的方式就等于掌握了课堂教学活动的主动权。教育家陶行知先生曾经说过...

教师听课情况总结

5 本学期听课覆盖面不够全面,今后要保证学科及教师的听课覆盖面,每位教师,每个学科都要听,整体把握学校教学情况,做到统筹兼顾,重点突出。2005年10月中旬至6006年6月上旬,三个听课组进行了听课评课活动。听课对象为全体教学人员 包括外聘教师6人 共计85人,听课专业科目20余种,即数学 化学 物...