小学教研室2023年度工作计划
一、工作目标。
以教育质量提升为目的,以规范教学常规为抓手,落实精细化管理;以送教下乡和教师轮训为主渠道,开展教师培训,加强信息化建设,提升教师教学能力,提高课堂教学效果;以开展学生活动为载体,实施素质教育,全面提升学生素质;以中心校一体化管理为突破口,落实联校走教,实施“探索提高农村教学点、农村小学教育教学水平新举措,创新教学模式”改革项目,提高农村小学教学质量。
二、工作重点。
一是规范教学行为,落实精细化管理。
各学区、学校要加强《教育体育局关于提高教育教学质量、落实教学常规的指导意见》的落实,在教师备课、上课、辅导、批改等方面进一步规范,学区、学校加大对教学常规的检查与指导,对存在的问题限期整改,学习借鉴教学管理的精细化,不断提升管理水平。
二是加强教师培训,提升应用技能。
会同电教馆,通过学区培训、城区骨干教师示范、教师技能竞赛等活动,对农村学校教师,特别是小规模学校教师进行信息化培训,使其掌握必备的使用现代教学**的基本技能,切实提高部分农村小规模学校教师教育教学能力。
三是做实联校走教,加强教育帮扶。
重视小规模学校及教学点质量提升,继续做好小班化建设,体现特色化;加大对农村小规模学校的帮扶力度,联校走教制度化,常态化,补齐农村教学点短板。深入推进城乡学校之间的帮扶,从“课堂教学”、“专题研讨”、“教学技能”、“轮岗培训”等方面作进一步努力。
四是充分利用资源,丰富教学内容。
继续利用学科网教育资源,建立教育资源包,扩大适用范围,实现优质资源共享。充分利用图书、实验室、音美器材、电教**等教育教学资源,丰富教学内容,活跃课堂教学,激发学习兴趣,提高教学效果。
五是加大城乡帮扶,促进城乡发展。
加强城乡学校之间的互动交流,通过送教下乡、开放日观摩,教师轮训等方式,拓宽帮扶渠道,增加帮扶内容,加大帮扶交流次数和人数,增强教育帮扶效果,有效提高农村教师的教学研究水平和班级管理水平。
六是大力开展活动,构建活力校园。
学校要因地制宜,经常性的开展学校文体活动,丰富大课间内容,提高学生体质。从中心校做起,要把社团活动和兴趣小组活动积极开展起来,并通过检查评比,逐步推进。举办学科竞赛、书法评比和诵读等活动,提升学生素质,丰富校园文化。
七是提升学生素养,加强基本功训练。
农村学校普遍存在重成绩,不重素质的现象,忽视书法、阅读教学。资源闲置现象严重,学生的课外阅读数量和质量都明显不足。书写水平普遍较差,书法练习指导教材使用率低,示范作用没有发挥,书法练习水平普遍较低。
通过加强写字教学指导,大力开展广泛阅读活动,全面提高学生的综合素养。
八是开展教学竞赛,发挥示范引领。
继续以课堂教学为抓手,通过举办学校、学区、全县竞赛活动,推动教育教学改革,推广教育教学成果。积极引导学区开展片区教研活动,有针对性的开展专题研讨活动,营造教研氛围,引导教师参与教研,培养教学骨干,促进青年教师成长。
九是加强教育督导,规范教学行为。
为了不断提升教育教学效果,要加大对学区、中心小学、完全小学和教学点的教育督导,夯实教学常规,规范教学行为;努力减轻学生负担,严禁兜售和征订教辅资料;特别是对存在的突出问题要限期整改,对普遍存在的问题通过专题研讨予以解决。发现学校工作亮点,树立示范典型,推广先进做法,提高管理水平,提升办学品位。
三、工作计划(附计划表)
2023年教研室工作计划2023年教研室工作计划
2019年教研室工作计划2019年教研室工作计划范文。一加强研究与指导,提高课程实施水平。1.加强调研,强化过程管理。一是坚持每学期对市直中小学学校实施新课程情况进行专题视导一次 每学年对区县进行抽样调研一次。二是制定下发义务教育学段跟进式指导意见,建立市级课改联系学校和专家指导队伍,对课改过程进行...
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高校教研室工作计划。教研室工作计划。引言 站在讲台上,我时刻铭记这样一句格言 孩子们的名字叫明天 一个连今天的幸福都不曾拥有的孩子,又怎能拥有幸福的明天呢?而我们正是掌握孩子们幸福今天和未来命运的人。于渏老师的这句话时常震撼着我的心,每每激发起我的责任感。今天,我把它作为我校教科研工作的引言推荐给我...
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