敖汉旗教研室2023年工作要点。
一、指导思想。
署认真学习和领会十八届三中全会精神实质，紧紧围绕旗教育局对教育教学工作的总体安排和部，立足学校，立足课堂，强化服务意识，不断充实丰富教研内涵，切实履行研究、指导、服务、管理的职能，促进全旗教育教学质量的不断提高和教育教学的均衡协调发展。
二、工作思路。
构建以有效课堂为重点、提高质量为核心、常规管理为抓手、教科研活动为载体、教学质量监控和教学调研（视导）为手段的教研工作机制，深入开展教育教学教研活动，促进教师的专业发展和学校教育教学质量的全面提升。
三、主要活动和工作措施。
（一）深化教学常规管理，提高教学教研的有效性。
督促各校认真落实中小学教学常规，完善教学教研管理制度，使学校的教学工作有章可循，促进学校教学教研管理工作规范化、精细化。抓好课程计划的执行和落实。严格教学过程管理，尤其要加强学校学科组、年级组的监控，突出抓好学科教研组的建设。
对教学中的备课、上课、作业、辅导、检测等常规工作，对照敖汉旗中小学有效教学行动研究实施意见，进行督促与检查。
强化校领导教学工作的执行力。坚持以教学为中心，校长、业务副校长、教导主任要深入教学一线听课议课（每学年听课的节数要达到或超过旗教育局规定的标准），积极参加和指导教学教研工作。
（二）强化有效课堂教学研究，提高课堂教学水平。
以导促学，同伴合作，构建有效课堂实施两年多来，特别是课标修订以后，许多教师积极实践，课堂教学面貌有了新的改观。本学年，我们将进一步立足课堂，通过强化集体备课、同课异构、跟踪跟进式培养培训、骨干教师带动示范等多种形式，大面积提高教师的专业素质和课堂教学水平。继续开展教师教学技艺大比赛等竞赛活动，并以此为载体，推进全旗中小学校广泛开展课堂教学大练兵、大比武活动。
引导青年教师苦练教学基本功，采取师徒结对、青蓝工程等传帮带的培养方式，促进青年教师的专业成长。同时，大力提倡开展专题教研，专题教研所研究的专题由教师自身教学中的现实问题生成，指向教师自身教学中的问题解决，指向教师个人理论修养与实践能力的提高，避免教研活动的随意性、盲目性，提高教研活动的有效性。每学期每个教研组至少应确定一个教学专题，指向课堂教学，指向教学改进，指向学科质量提升。
各校要组织各学科专任教师继续深入研读课程标准，提炼出课标变动后的焦点问题，进行专项研究。通过组织开展不同形式的课堂教学研究活动，领悟课标修订精神和要求，并切实体现落实在课堂上。
继续开展送研送教到校活动，充分发挥骨干教师队伍的作用，通过开展教学开放、送教下乡、教学论坛等活动，搭建沟通桥梁，分享优质教育资源。
（三）加强对教学教研薄弱学校和偏远学校的教学调研和指导。全面了解学校的教育教学现状，逐步规范教学和管理行为，提高教育教学的精细化管理水平。从教师队伍建设、教学管理和课堂教学几方面入手，带课题、给任务、结对子、定规划、想措施，进行多轮次的教学诊断和指导，督促薄弱校提高和改进。
（四）加强高中教学研究，寻求高考新突破。
在全面分析全旗2023年高考情况的基础上，举全旗高中教学力量，集中各学科精英，组成高考备考各学科研究指导小组，立足实际，瞄准高考备考工作的着力点，研究高考命题规律，研究考试说明，明确考点，出台敖汉旗2023年高考备考复习指导意见用以规范指导高考备考工作。开展多层次多形式的学科研讨活动，加强备考视导督查，并通过会商、研讨、交流，落实备考计划，调整备考策略，分析备考得失，总结备考经验，立足旗情校情，着力提高备考工作的针对性与有效性。积极组织参加区市组织的教学研讨会，加强外部交流，学习先进的教学及管理经验。
促进高考成绩再上新台阶，再有新突破。
加强高中基础年级教学研究和管理，以现代教育理论和新课程标准为指导，深入开展课堂教学研究，充分调动广大学生参与教学过程的积极性，努力营造教学结构紧凑，师生有序互动，课堂生动活泼，教学效果显著的教学氛围，打破满堂讲、题海式的课堂教学面貌。积极开展教师间听课评课活动，相互学习交流经验，探索有效教学的新方法，进一步提高课堂教学水平和教学质量。认真研究课程标准和考试大纲，细心分析高考试题，准确把握高考脉搏，努力与高考接轨。
通过狠抓教学常规落实、加强教学视导和教学能手评选等活动，让更多的教师尽快成长，让高中课堂尽快充满生气和活力。
（五）继续抓好中考备考，实现中考新跨越。
2023年我们组织开展的联校分片中考学科高效复习优质备考策略活动，得到了各初中、各学科教师的认可。2023年我们将总结提升这项活动的质量，及早准备中考备考工作，以适应2023年全市中考改革的新变化、新要求，进一步明确我市中考命题的特点和思路，明晰中考命题的考点，交流各校备考的经验和好的做法，进一步增强备考的针对性和有效性，促进全旗中考再上新台阶。
（六）加强课题研究的过程管理，提高教育科研质量。
教而不研则浅，研而不教则空，教研员应指导和带领学科教师开展课题研究活动，以科研促教研，以科研促进课堂教学的深入发展。要选择和确定适合的、实用的科研课题，以课题促研究，提高学科教师的专业化水平和实际驾驭课堂的能力，研究的问题或课题要**于教师教育教学实际，力求小、实、真。积极开展草根课题研究。
认真做好各类课题的立项、研究、评审工作，加强对课题立项的指导，使各校能选择切合本校实际并对改进学校教育教学或管理工作有实际意义的研究课题。强化课题研究的过程管理，重点督查各课题组的研究进程，力求各校的课题研究工作规范化，并且做到研究的过程就是教师专业能力提升的过程、是学校相应工作改进和提高的过程，发挥教育科研兴校、强师的实际效用，不断促进学校内涵发展。
（七）强化质量监测，增强质量意识。
加强和规范中小学教学质量监测工作，促进学风、教风的进一步好转和教学质量的稳步提升。本年度将继续进行义务教育学段教学质量监测，加强全旗期末教学质量检测的管理，引导教学教研工作面向全体，促进学科教学水平全面提升，促进全旗各校教学均衡发展，进一步完善敖汉旗中小学教学质量监测系统考核评估办法，以评价促进教学质量的提高。
（八）开展蒙语教学普查，培训蒙语师资，加强蒙语教研，提高蒙语课堂教学质量。
（九）做好**市中学第九届教学能手评选推荐人选和观摩听课活动。
（十）加强自身建设，提高教研水平。
坚持理论学习，转变工作思路，降低工作重心。深入教学一线、深入课堂、深入师生，指导教学与调查研究，提高教学研究、指导、服务、管理的针对性和实效性，发挥专业引领作用。落实好教育局的各项工作纪律和制度要求，遵守秩序，规范行为，提高效率，着力实现教研室为教育决策服务、为学校教学服务、为师生发展服务的工作方向。
附：2023年教研工作行事计划。
一月。1、制定2023年全旗教研工作计划。
学年上学期期末全旗中小学教学质量检测。
三月。3、全旗教研工作会议。
.15中小学教学开放活动。
5、全旗高考备考工作专项视导。
6、全旗高中教学能手评选。
四月。7、义务教育阶段教育教学常规管理工作调研。
8、中考备考暨分学科教学观摩及培训。
9、深入薄弱校开展教学诊断和结对帮扶。
五月。10、送教下乡活动。
11、蒙语教学普查及课堂教学研讨会。
12、义务教育阶段分学科教研活动。
六月。13、参加全旗高、中考工作。
14、以导促学，同伴合作，构建有效课堂研讨会。
七月。15、全旗义务段期末教学质量检测。
16、中考阅卷。
九月、十月。
.15中小学教学开放活动。
18、全旗中小学专任教师第三届教学技艺大比赛。
19、组织参加**市中学教学能手评选活动。
十一月。20、教育教学**评选。
21、对2023年下半年到期的市、旗级课题进行结题验收，做好以导促学，同伴合作，构建有效课堂教学模式的阶段性课题验收。
2023年教研室工作计划2023年教研室工作计划
2019年教研室工作计划2019年教研室工作计划范文。一加强研究与指导，提高课程实施水平。1.加强调研，强化过程管理。一是坚持每学期对市直中小学学校实施新课程情况进行专题视导一次 每学年对区县进行抽样调研一次。二是制定下发义务教育学段跟进式指导意见，建立市级课改联系学校和专家指导队伍，对课改过程进行...
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