2、进一步规范完善学校课程。校必课《毽球与健康》课程要重新编制整理，3—6年级校选课要重新认真选题，保证该课程内容清晰，要求明确。
3、开展教学常规的规范建设。通过检查、巡查、视导等形式，规范教师的教学行为。教导处进一步完善并落实常规教学管理措施，实行量化管理，进行月检查制度，每月检查情况与期末绩效考核挂钩，督促教师认真落实好备教批辅考评工作。
4、着实抓好学生的行为习惯的培养。学生行为习惯的好坏直接关系到教育教学的成败，在上半年的基础上，继续开展学生行为规范月活动，尤其抓好好一年级新生的行为习惯的养成。
5、大力开展教师相互听课活动，每个教师听课节数务必符合学校规定的节数，听课要有记录、分析和评价。进一步完善学校校级领导蹲点、中层以上干部推门听课评课、分管校长汇总点评制度，养成听完课立即查阅备课的习惯，强化对教学的监督与指导。
6、抓好学困生辅导。明确对象，制定计划，帮助他们弥补缺陷，克服困难。教师要有爱心、热心、耐心，始终对学生充满信心，了解学生学习心理，帮助他们树立自信心。
7、落实“体艺2+1”活动。一是大力开展阳光体育运动，保证学生每天一小时体育锻炼，保证每天体育大课间30分钟，学生的体标合格率达到85%以上。继续加强我校的毽球特色教育，根据各年级学生特点另外选择一项体育特长；二是扎实开展艺术教育活动，做到人人会唱歌，个个会跳舞，班班能唱能跳，对学生进行绘画技术训练，比赛中能出精品。
2+1活动有切实可行的操作方案，实行定人定时定点，做到“一生一长”， 鼓励学生全面发展。
8、抓好学生的兴趣教育活动。学校成立四个兴趣小组：**、美术、科技活动、电脑制作，**美术每周五下午两节课定人定点开展活动，科技、电脑制作教师自定时间进行兴趣辅导。
9、抓好专题教育、预防传染病等活动，抓好心理咨询室的建设。
10、落实各室的的记载工作。班班通、体育器材室、仪器室、实验室、**美术室、图书室等按规定要求做好记载，责任到人，并与常规教学检查严格挂钩。
11、加强常规教学检查工作。每月教导室对专任教师的常规教学情况进行认真检查，将检查情况形成文字，评出等级，教导室将检查情况公示并上报到中心学校。
二）校本教研：优化组合、研学一体
1、加强教研组建设。学校设立三个教研组，分别为语文、数学、综合。明确教研组长的工作职责：
要全面了解、协调本学科组教师的教学工作情况；对组内教师的教学情况能作出客观、公正的评价；对存在的问题要主动地采取有效措施予以解决；对组内教师按时上交上传的各种材料认真审核，统一收齐后上交教导处有关负责人。做好对组长工作的检查、反馈、改进工作，提升组长的管理能力。
2、加强课堂教学模式研究。在熟用的基础上追求个性化，语数英三个学科本期要有各自的教学模式，并形成材料。
3、加强备课组建设，语数教研组下设12个备课组，1—6年级语数分年级一个备课组，定时定点科学、规范、细致地开展观课、议课活动，提高教研质量。
4、加强课题研究工作，以课题为纽带，充分调动老教师的主观能动性，发挥带头作用，鼓励党员、青年教师，积极地投入到课题研究中去，进行有效的研究，使教研工作为实际教学工作服务，真正起到教研指导日常教学的作用，讲求实效性。
5、加强教研课活动的管理。继续开展课堂比武活动，认真开展说课、上课、评课活动，听课教师围绕“三个一”进行评议，即“展示一处亮点、发现一个问题、提出一点改进”。通过头脑风暴，激发思维的火花。
每一步都应认真组织开展，教导处分管人员加强对整个活动的检查考核。
6、创建教学特色。落实“三一律”，即一科一品、一师一绝。“一科一品”即：
语文学科的科学认读、中国优秀传统文化教育特色；数学学科的“有效教学”研究；体音美品科形成教学特色；一师一绝即：教师人人苦练基本功，个个拥有点金术，语数英每一科要有一个特色教师。
三）课程建设：夯实基础、减负增效
语文教学：语文学习是一种经验的积累，要重视阅读与习作训练，继续以读书为抓手，积极营造书香校园。高度重视书法教育，3-6年级每周一节书法课，1-2年级重视铅笔书法练习，语文教研组要重视书法课的教学研究工作，定期检查学生书法作业，积极开展书法竞赛展示活动，激发学生审美学美意识，促进学生的发展。
数学教学：数学教学应重视从学生的生活经验和已有知识中学习数学和理解数学，使学生体会到数学就在身边，努力提高40分钟课堂效率。要加强学生口算训练，培养学生的估算意识和初步的估算能力，重点做好学生数学思维能力、作业创编能力的训练。
英语教学：着力将小学生必要的语言基础知识落实在他们听、说、读、写的语言实践活动中，通过各种不同的教学方法、教学手段教给学生必要的语言技能，将语言知识和语言技能很好的结合起来，扎实过关。
其它学科：在严格执行课时计划的基础上，专职教师要“教好”，搭头课教师要“会教”。发挥专职教师引领示范作用，通过上示范课、听评课，促使搭头课教师走近专业化。
四）教师培养：立足平台、超越发展
1、继续加强对年轻教师的指导培养。骨干教师、学科带头人、教研组长要确立帮扶对象，语文教研组要对金晓莲、陈庆华，数学教研组对张艳、冯友华、冯明莉等青年教师加强辅导和督促。
2、多方面创造条件为教师提供学习和培训的机会，充分发挥我校骨干教师的优势，让青年教师从身边的教师学起，对过校际交流、外出培训、听课活动等，为他们提供学习机会，促进青年教师迅速成长。
3、以课题培训和研究为契机，以点带面，整体提升教师的研究能力和教学水平。本学期将以“高效课堂”“学科反思研究”为主题展开教研活动，**有效、有趣、高效的教学课堂。
4、开展各学科优质课、展示课、亮相课活动，将评出的获奖教师纳入名师培养库。
（五）检测考评：务实创新、追求质量
1、完善教导处的各项规章制度，修订和完善学校教学质量奖励制度，更好发挥评价标准对实际教学的导向作用。
2、加强质量调研的过程管理，语数英教师根据教学进度，及时进行单元检测，批改后登分造册，并进行单元质量检测情况分析。
五、工作安排及职责。
六、工作安排：
九月份 1、做好统计学生异动情况统计，完善网上学籍。
2、一年级新生抓好行为规范教育。
3、第二周召开教学工作会议，通过教学工作计划。第三周各教研组开展活动，通过本期组内活动计划，学习学校教学管理制度。
4、发放常规教学管理要求。
5、制定综合实践活动计划并上传到中心学校。
6、各班清理整理发展性评价手册，上交教导室，学生丢失及市外转进学生进行增补。
7、成立兴趣活动小组，第二周落实小组成员并在第三周开展活动。
8、常规教学检查，并将情况上报。
9、组织收看宜昌市天地杯文化知识大赛，并上交相应资料。
十月份 1、制定高效课堂比武活动方案，以组为单位进行高效课堂比武活动。
2、体育教师教学工作会议，着手准备体质健康测试准备工作。
3、骨干教师、学科带头人制定帮扶计划，进行相关专题讲座。
4、常规教学检查。
十一月份 1、课堂比武活动，家校开放周活动，并做好反思总结，每人做一次我最精彩的一节课的说课比赛活动。
各班主任对学生进行发展性评价。
2、专职教师进行示范课引领活动。
3、常规教学检查
4、秋季进行达标运动会，进行体质健康测试。
5、语文组进行书法比赛。
十二月份 1、体质健康测试成绩上报。
2、常规教学检查。
3、学生进行视力检测，并上交分析报告。
元月份 1、制定复习计划，做好复习备考。
2、教学常规检查。
3、上交各种档案资料。
2023年秋新民小学教学教研工作计划
2 进一步规范完善学校课程。校必课 毽球与健康 课程要重新编制整理，3 6年级校选课要重新认真选题，保证该课程内容清晰，要求明确。3 开展教学常规的规范建设。通过检查 巡查 视导等形式，规范教师的教学行为。教导处进一步完善并落实常规教学管理措施，实行量化管理，进行月检查制度，每月检查情况与期末绩效考...
2019新民屯小学教研活动计划
新民屯小学教研活动计划。时间。主题。低年级语文随文识字课教研会高年级语文阅读教学研讨会。如何上好数学巩固练习课。高年级数学应用题教学研讨。英语阅读写作指导课教研会。中年级英语单词巩固教学研讨。形式。听 评 研。做课教师。于守敏老师。参加人员。校长 主任 全体班主任。校长 主任 全体班主任。校长 主任...
小学教研工作计划20192019秋教研工作计划
一 指导思想以 国家中长期教育发展纲要 为指导，从学校教学工作实际出发，实施科研兴校战略，以课程改革为契机，以目标引领，问题导学，以练为主，注重实效为导向，加大校本教研的力度，树立自主 合作 的核心教学理念，深刻变革传统教学方式，落实素质教育。以常规教研 和开展的一师一优课 一课一名师活动为载体，促...