一、指导思想以《国家中长期教育发展纲要》为指导，从学校教学工作实际出发，实施科研兴校战略，以课程改革为契机，以目标引领，问题导学，以练为主，注重实效为导向，加大校本教研的力度，树立自主、合作、**的核心教学理念，深刻变革传统教学方式，落实素质教育。以常规教研、和开展的一师一优课、一课一名师活动为载体，促进教师专业化成长，达到全面提高教学质量的目的。
工作内容：1.校本教研——目标引领，问题导学，以练为主，注重实效。
2.开展一师一优课，一课一名师活动。
三、工作措施：
1、建立教学研究组织系统，合理安排人力资源，学校加强对教学研究的领导与指导工作，构建教研工作领导小组：组长：文件，全面负责教研工作的领导常务副组长：
覃方美，具体负责学校教研工作的督导与落实成员：洪雪英，负责文科教研组教研工作杨顺仕，负责理科教研组教研工作颜骥，负责英语教研组教研工作。
2、建立好两库，为教师的教学教研打下坚实的基础：（1）建立试题库，提高教师命题水平，实现校内教学资源的积累和共享（2）建立备课库，备课仍然实行电子备课：按照上学期的基本要求在自己的电脑上建立备课文件夹后，随时将更新后的备课内容（课件、教案、试题、训练内容等）.
电子备课可用或者导学案呈现。（3）导学案可以采取原来的模块来设计即：导学三维目标、导学重难点、预习案、**案、**作业、教学反思六个基本模块，也可以借用课内网的示范导学案或者课件进行参考编制适合自己教情和学生学情的导学案或者课件。
（4）发挥集体智慧，提倡备课组集体备课，实行资源共享。
2、学生自主学习的研究实践：（1）研究目标引领，问题导学，以练为主，注重实效的课堂教学模式，加强每一节课的课堂管理与控制，研究每一节课如何最大限度的提高教学效率，把教学目标的知识与能力目标点落到实处，核心知识问题化，问题层次化，层次训练化、训练实效化，让全体学生学有所获、学有所得。
小学教研工作计划 校本教研工作计划
小学教研工作计划 校本教研工作计划。一 指导思想以县文教体育局 县人劳社保局联合下发的 加强和改进学校教育科学研究工作的实施意见 为指导方针，围绕教研室目标管理责任书和学校工作要点，充分发挥学校教研机构的职能作用，积极改革创新，大力推进校本教研工作，坚持 常规打基础，教研上台阶，实验出成果，管理出效...
工作计划 小学教研工作计划
范。文。样。本。年度 某某小学。20xx年秋季教研工作计划。本学期在县教委 片区教育督导中心的指导下，落实有效的校本教研活动，提升教学质量为目的，认真做好教师外出培训 语文 数学 艺体三个教研组教研活动，根据实际制定本学期计划。一 夯实课题研究活动，促进教学质量全面提高。1.依托县教科所行事历，开展...
工作计划 小学教研工作计划
范。文。样。本。年度 某某小学。20xx年秋季教研工作计划。本学期在县科所的领导下，在片区教育督导中心的指导下，扎实开展以有效教学构建高效课堂教学工作，强化有效教研 打造高效课堂 提升教学质量为目的，认真做好教师培训 教学指导 质量监控等工作。一 持续开展课题研究活动，构建高效课堂，促进教学质量全面...