除草实践活动-三年级作文。
我们来到了慧沃科技创意农图,这里的植物可真让我吃惊。我从小在城里长大,连普通的花草都很少见到,更别说这些奇花异草了。因此,我一听说要到慧沃科技创意农图去开展实践活动,我的心情就异常兴奋。
工作人员带我们走进一个圆形温室,这个温室名叫“火星”。这个温室里的植物很多,如月季、一串红、石竹、大丽花、菊花等,这里还有一种奇特的植物叫砍瓜,这种砍瓜奇就奇在不用把它整个摘下来,你吃多少就砍下来多少,剩下的仍然让它在树上继续生长。还有蛇瓜,长得像蛇,它的嫩果和嫩茎叶可以炒食。
百香果,有很多种水果的味道……工作人员介绍完这些植物后,带我们来到一个杂草丛生的地方。
这里杂草可真多啊,这就是这次实践活动给我们的任务——除草。工作人员对我们说:“每两个人一组,每一组发一个锄头。
工作人员一声令下,我们不管三七二十一,冲进了草丛,开始除草。这时,工作人员说:“千万不要把杂草间的我们的宝贝拔了出来。
”比赛结束了,我们这组是第二名。拔草虽然有些累,但我很开心。
原来这里的植物这么多,我却认识不了几种,甚至连一些植物的名称都不知道,我一定要了解更多的花草树木!
在这次实践活动中,我知道了世界上奇花异草其实非常多,只是我们不认识而已;从来没见过的植物在这个世界上到处都是,只是我。
们没有发现而已。所以,我们应该通过开展实践活动进一步了解多种多样不同的植物。
小学三年级叙事作文 语文实践活动
语文实践活动。本文是小学关于小学三年级叙事作文的语文实践活动,欢迎阅读。在我的记忆河流中,做过许多的语文实践活动。有难忘的 有感受深刻的 有开心的 还有难过的。其中最令我难以忘怀的是我的语文老师 洪老师,带我们做的那一次语文实践活动。记得那是在我读四年级的时候,洪老师叫我们写作文,写自己喜欢的一种事...
三年级综合实践活动方案
2 经过观察后,请你将观察到的现象一一记录下来。三 回堂反馈信息,将问题归类后筛选确定研究主题。师提供引导性帮助 课堂上指导思路 以个人角度说说观察到的现象 通过举例 比较,渗透观察理念 初探学生内心的想法,用 牛顿故事 激发学生提问意识 诱导提问 引导将问题归类 提同类问题者组成活动小组,筛选问题...
三年级上册综合实践活动
三年级上册综合实践活动教案。七 走进植物王国第二课时。教学目标 通过画绿叶的形状,说一说绿叶的认识,根据绿叶贴一幅有意义的画。使学生了解到植物的叶子的总类。以及它的外部特征 主要用途。培养学生从小热爱大自然爱护植物。课前准备 树叶标本。教学过程 一 画出你郊游时见过的绿叶的形状。要求画得美观,大方。...