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学校。教师。
___年___月___日。
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本学期，结合三年级学生们的家庭状况，成长需要和心理特征，对综合活动方面也有了不同的学期学校主要工作计划。三年级综合实践活动工作计划将从以下几方面入手：
一、指导思想
以教育部“综合实践活动课程指南”有关要求和本校“综合实践活动课程实施工作计划”指导纲要征求意见稿为指导，结合本年级实际，认真开展综合时间活动，在实施过程中强调“整合”，注重“实践”，突出“开放”，关注“过程”，提倡“民主”，积极进行专题研究，不断提高课程实施水平，促使我校课程改革不断走向深入。
二、研究内容。
1．把学科教学的知识点融进实践活动中去，产生主题性实践活动
2．展开以研究性学习为目标的学生情况调查，进行阶段性总结
三、实践途径和步骤安排
我们将在各年级的语、数学科中筛选出一些有价值的实践活动以竞赛或专题汇报的形式展开，再综合生成出一些各年段的专题实践活动，具体安排如下：
三月。环保小卫士。
了解我校校园卫生情况，制定出学校卫生工作计划，对校园卫生保洁工作出谋化策
本组同学、班主任和卫生老师
四月。词语接龙
收集春的词语、句子和诗歌词，感受春的无限魅力。
全体同学和语文老师
5月 劳动者颂歌
了解自己的父母及邻居的工作、生活状况，体会劳动者的辛勤。进行角色互换活动，体验一天的家务劳动
全体学生、家长、邻居和班主任
6月 成长物语。
收集自己成长历程的几个精点回忆，利用**编写或打印成一个小册子
全体学生、美术老师和班主任
毕业语录 给自己在成长物语上留下几句话，鞭策自己也勉力别人独立完成。
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仅供参考。学校。
教师。___年___月___日。
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三年级综合实践活动工作计划
三年级综合实践活动工作计划提要 我们要在活动中有意识 有计划地发展儿童的观察力，使学生学会进行有目的 系统的观察，全面的观察。要求学生会看 会听 会嗅 会尝和会触摸。一 指导思想 综合实践活动是基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活的 体现对知识的综合运用的实践性课程。它打破教育与生活的...
综合实践活动工作计划
一 指导思想。让学生亲身体验进行学习，积累和丰富直接经验，培养创新精神 实践能力和终身学习的能力。二 目标。1 增进学生对自然的了解与认识，逐步形成关爱自然 保护环境的思想意识和能力。2 主动积极地参与社会和服务社会，增进对社会的了解与认识，增强社会实践能力，并形成社会责任感。3 逐步掌握基本的生活...
小学校综合实践活动工作计划
2 努力组织好学生的综合实践活动。本学期的综合实践主题活动，继续按长 结合的方式推进，其中长线主题活动各年级要求完成两个，由各班自主选择，可以为 江海文化 的 人文篇 如张謇精神 海门山歌等 或特产篇 如三星绣品 三星葡萄 三和猕猴桃 海门山羊等 也可以围绕 节日文化 如清明 端午 立夏等 还可以抓...