四年级语文组教研总结。
教研组是学校开展教学研究活动的主阵地，在这块主阵地上，我组全体教师积极贯彻落实学校及教导处的工作计划，，以学生发展为本，继续进行课堂教学改革的探索，以专题研究来促进教学质量的提升，以教学质量的提升来促进教师的发展。积极开展丰富多彩的教研教学活动。让全组语文教师在课改的春风中不断提升教学水平，提高教学质量。
现我就一学期来的工作总结如下。
我组每一位教师时刻严格要求自己，激励自己，并身体力行。耐心地给学生补习；认真地批改作业、备课、做课件、研讨；兢兢业业地工作着。正是因为有着这一批吃苦耐劳、热情敬业、创新奋进、勇于追求的教师，才让我们语文教研组的工作开展的如鱼得水，教研氛围、教学效果不断提升。
一、加强理论学习，树立新观念，改变新思想。
教育是常新的，只有不断学习才能提高老师的专业理论水平，因此，本学期我们采用集体教研学习于永正的《五重教学法》苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》林华民的《做一流的教学能手：特级教师林华民的108个教学主张》等书籍，聆听冯恩宏老师的教育讲座，同时与个人自学领悟想结合的形式，在日常的教学活动中，营造良好的学习氛围，向书本学习，向专家学习，向同伴学习，认真参加学校组织的听评课活动，做好笔记写好反思并参加学校组织的读书演讲活动，不断交流汲取，转变观念，形成新的教学行为。
二、深入学习《课程标准》把握语文学科特点。
在学期初，学期中反复学习《课程标准》，利用教研时间和集体备课时间组织本级的语文老师认真学习语文课新课程标准及相关解读细化的要求，采取集中与分散相结合的学习方式，使本组老师更加深入的理解掌握了新课程的基本理念，正确把握语文教育的特点并根据基于标准的课程设计要求编写教案，撰写《课程纲要》努力建设开放而有活力的语文课堂。
三、认真钻研教材，认真上课，备课。
语文学科涉及的知识面广泛，教师们都能认真钻研教材，认真备课，教案做到了精讲，实用的特点，做到了书本结合，既备知识，又备教法，学法，课堂教学突出了导注重了学习，合作，**能力的培养，在个人教研的基础上，加强集体备课，每一次集体备课，保证人人有准备的参与，人人又重点的发言和讨论，每单元都有中心的发言人，承担主讲的老师都能钻研教材，精心准备，这样，做到了准备把握教材的目的要求，重点，难点，使教学思路，教学设计，教学方法，子啊教学中起到指导的作用，能真正的集思广益，发挥集体智慧的作用，做到了资源共享。
四、再接再厉，明确努力方向。
1、每位教师勤于动笔，记录教学案例，反思，教学中的故事，教学设计，使我们的教学水平能上一个新的台阶，同时集思广益，积极准备新闻稿件的发送情况。
2、作为语文老师，如何引导学生阅读，为学生拓宽课外的资源，把课内知识向课外延伸。。。针对这些问题，我们进行了反思，分析，**，明确了今后努力地方向。
本学期，我们组虽然没有轰轰烈烈的业绩，但每一位老师都将工作做到了实处，教研组工作方面，我还须不断反思不足之处，找准着力点，开创教研活动的新局面，我们相信，在总结本学年工作的基础上，下学年个方面的工作会做的更好！对此，我们充满信心！
四年级语文教研组总结
你们不要老提我，我算什么超人，是大家同心协力的结果。我身边有300员虎将，其中100人是外国人，200人是年富力强的香港人。一年级语文备课组总结。2010年1月。转眼间。紧张 繁忙的一学期又结束了。回顾本学期的工作。我们一年级语文备课组的老师立足岗位。团结协作。在学校教导处的领导下。每位老师都能兢兢...
四年级语文教研组总结
特别是在备教学目标，备学生练习，备教学方法时能集思广益，取长取短，同时通过集体备课，及时了解教育教学情况，针对教材的特点，不断地进行探索 改革 创新。四 教学常规检查常抓不懈，落实到位。为了使教学工作规范化，制度化，科学化，条理化，每个月的常规检查，都很抓落实，不走过场形式，认真细致，发现问题及时整...
四年级语文教研组总结
我四年级语文教研组教师，本学期在学校的同一领导下，依照学期初制定的工作计划，团结协作，真抓实干，美满地完成了本学期的教学教研工作，现总结以下 开学初，我们全组老师认真研读了 语文课程标准 了解了每个年级段的教学目标和要求，展开了新课程理论下的课堂教学标准讨论。以后又通过个人自学 组内交换等多种方式来...