活动目标1.学习对折圆形彩纸并剪贴。
2.能根据剪下的位图，大胆拼贴不同造型的小鱼。
3.喜欢参加手工剪贴活动。
活动准备◎《泡泡鱼》操作单（见幼儿操作包）。
将瓦通剪成大小不同的圆形。
水彩笔、固体胶棒、剪刀人手一份。
活动与指导☆变一变出示圆形彩纸，为幼儿变魔术，将纸片对折、剪贴成小鱼。
教师：今天，老师将转变成魔术师，用这些圆形彩纸，变出许多的小鱼。
把圆形彩纸对折成半圆形，从中间向边缘随意粘住，大的一面做小鱼的身体，小的一面做小鱼的爪子，把它们粘到一起，一条小鱼就变下来了。
剪一剪指导幼儿剪许多条小鱼，并粘贴到操作单《泡泡鱼》上。
教师：想不想变出自己的小鱼，我们偷偷地试试看吧。
画一画指引幼儿为小鱼添画眼睛，并鼓励幼儿大胆尝试添画海洋中的其他景象，完成作品。
教师：看一看，小鱼少了什么，帮它画出来吧。
大海上面还有什么？也试着画画吧。
说一说展示幼儿**，鼓励幼儿相互沟通、欣赏。
教师：说一说，你剪了几条小鱼？是什么颜色的？
你的海底世界里还画角落里了什么？
活动建议该活动在原有剪纸活动的基础上增加了可能性，引导幼儿先对折再剪贴，这样的设计为剪贴的过程增加了神秘感，使得活动的趣味性更强。
活动中，教师应关注幼儿心理素质创造性的表现，鼓励幼儿按照自己的意愿粘贴小鱼的身体和，并引导幼儿在操作单上合理布局并粘贴出游向不同方位的小鱼。对于能力较强的幼儿，教师还可鼓励其将激励白纸撕成条状在画面粘贴出波浪，以不断增加画面的层次感。
该活动还可采用分组开展合作的形式完成，教师用蓝色大画纸创设出海洋环境的情境，幼儿集体创作完成作品。
资源包幼儿作品赏析。
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