幼儿园小班教学活动：我爱动物。
教学目标：1。确定并学习如何照顾小动物2.饲养小动物的清晰准确的方法。3.培养珍惜小动物生命的意识。教学准备：展示与动物互动的场景。教学过程。
1）激发孩子回忆前两个教导**现的动物：
1.幼儿园老师要求孩子归还两种教义的内容并提出问题：（1）角度游泳怎么样？（2）鱼住在**？（3）小乌龟住在**？（4）小蜗牛怎么样？（5）兔子怎么运动？
2.幼儿教师可以要求孩子跟踪小动物的动作。
3.让孩子们回想起如何照顾这些动物并输出下一个教学。（2）课堂教学一：1.幼儿教师玩投影仪。
2，是1，在地图卡上-两只小蚂蚁并捕捉小蚂蚁，然后问孩子：怎么做才准确？
3）课堂教学2：
玩2，听鸟唱k并点击鱼缸两张**，然后问孩子：怎么做才准确？（4）课堂教学三：
1，玩3，在地图卡上-帮助清理家中的小动物并将垃圾扔进小动物的家中两张**，然后问孩子：怎么做才准确？
2.如果孩子不知道，或答案是错的，幼儿园老师可以激励孩子思考：我们喜欢整洁干净的环境，那些动物呢？
5）课堂教学四：
1.幼儿园老师拿出科学书，重复上面的教学步骤，让孩子说话。2，例如，如果孩子不知道答案，或答案是错误的，幼儿园老师可以依靠少数成年人照顾和照顾孩子，让孩子意识到照顾动物就像是成年人照顾孩子。
6）摘要语言：
1.在孩子彻底了解珍惜和保护小动物的方式后，让孩子拍拍他自己的手作为一种鼓励。
最后，给孩子一个爱情贴纸。
幼儿园小班教学活动 我爱动物
教学目标 1。确定并学习如何照顾小动物。2.饲养小动物的清晰准确的方法。3.培养珍惜小动物生命的意识。教学准备 展示与动物互动的场景。教学过程。1 激发孩子回忆前两个教导 现的动物 1.幼儿园老师要求孩子归还两种教义的内容并提出问题 1 角度游泳怎么样？2 鱼住在 3 小乌龟住在 4 小蜗牛怎么样？...
幼儿园小班教学活动 我爱动物
教学目标 1.确定并学习如何照顾小动物。2.饲养小动物的清晰准确的方法。3.培养珍惜小动物生命的意识。教学准备 展示与动物互动的场景。教学过程。1 激发孩子回忆前两个教导 现的动物 1.幼儿园老师要求孩子归还两种教义的内容并提出问题 1 角度游泳怎么样？2 鱼住在 3 小乌龟住在 4 小蜗牛怎么样？...
幼儿园幼儿园小班数学活动 逛动物园
活动目标 1 能一一对应地给动物卡片匹配相应的数字和实物卡片。2 巩固认识5以内的数字，并按数量进行排序。3 能正确地取放和整理操作材料。活动准备 经验准备 幼儿认识过一到五的数字。物质准备 教具 1 5的数字卡各一张，数量为1 5的动物卡和相应的实物卡。学具 1 剪下幼儿用书第。页1 5实物卡，数...