活动目标：1、使幼儿学会有礼貌地做小客人，练习使用使用礼貌用语成功进行交往。
2、而使幼儿懂得一些做客的简单贴切礼节。
活动准备：1.与来龙去脉本班一幼儿家庭联系有关做客详细情况。
2.**两部。
活动过程：一．
教师向小朋友介绍活动内容及简单要求。
老师要带xx小朋友去xx小朋友家做客，比一比看谁是最有礼貌的大些客人。
二．幼儿到xx小朋友家做客，在做客整个过程中学习礼貌1.学习有礼貌地问候主子。
到了主人家轻轻地敲门，见了主人会拘谨地问候，学说"你好"。见了不同的人会使用合适的称谓。
2.学习有礼貌地与人则交往。
对于主人的招待，如请客人坐，请客人喝茶，请客人吃东西，客人都要有礼貌地说"谢谢"。
在别人家不随便翻看，拿走别人的东西。
在别人谈话时，不随便插嘴。当别人提出问题时，要大方地回答。说话时，声音轻一些，不大声喧哗。
与主人要友爱相处。
学习有友善地与主人告别。
临走时，向主人说"xx，再见"，还可客气地邀请别人去自己家做客。
三．做客后进行小结，对幼儿在做客中的表现进行评价。
小朋友在别人家做客时很有礼貌，会说"您好"、"谢谢"、"再见"，并且不必随便乱拿别人嘛的东西。以后到别人别人家去做客也要做到这些，做个有礼貌的小贵客。
四、活动延伸：
可通过角色扮演和行为辨析的方式对幼儿进行拜访做客的教育。
甜甜探病时很用力，她这样做好吗？
小客人进门之前没问好，这样做对吗？
乱翻主人东西好不好？应该怎样做？
幼儿园中班社会活动 《学做小客人》
幼儿园中班社会活动 学做小客人 活动目标 1.使幼儿学会有礼貌地做小客人，练习使用礼貌用语进行交往。2.使幼儿懂得一些做客的简单礼节。核心要素 做客前。约在先。说人数。定时间。如约至。勿早晚。小礼品。人喜欢。入座后。坐相端。主人物。不乱翻。主人忙。要适时。先致谢。再告辞。活动准备 1.与本班一幼儿家...
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