幼儿园大班美术活动：塔和亭子。
活动目标：1、在教师指导下，学习用对比、联想等方法欣赏、感受塔和亭子的不同风格。
2、乐意在欣赏的过程中大胆地想象，并用完整、连贯的语言进行表达。活动准备：
1、塔和亭子**2、相关的电视、***等3、幼儿用书：《塔和亭子》活动过程：
1、*****片段，让幼儿欣赏有塔和亭子的画面，引起幼儿兴趣。
2、通过对比欣赏，继续感受塔和亭子的不同建筑风格。
教师出示各种塔的**。
教师：如果你来到这座塔的面前会有什么样的感觉？往上爬的时候是什么感觉？到了塔顶又是什么感觉？你会听到什么看到什么？
教师出示各种亭子的**。
教师：这是什么？亭子是什么样的？像什么？你觉得亭子最好看的地方是**？为什么？亭子一般建在什么。
地方？你到了亭子会做些什么？
3、再次一道幼儿比较塔和亭子的不同风格。教师：看了这些塔和亭子，你的感觉一样吗？有什么不同的感觉？
幼儿自由讨论，教师小结。
幼儿再次欣赏***或**，并做不同的动作表现塔和亭子的风格。
幼儿园大班美术活动
活动设计背景秋天到了，让孩子感受秋天是个收获的季节。活动目标1 通过观察能创造性地表现不同的水果，培养孩子色彩表达力及想象力。2 训练幼儿色彩对比配置。教学重点 难点色彩的配置活动准备1 各种水果玩具，盘子若干。2 水粉工具一人一套。活动过程1 游戏 水果宴会。游戏玩法 幼儿玩买卖水果的游戏，买完水...
幼儿园大班教案《塔》
大班教案 塔 适用于大班的活动当中，让幼儿通过活动加深孩子对家乡塔的认识，培养幼儿的动手能力和审美观，体验成功的乐趣，通过绘画 拼搭 折纸等方式设计 描绘家乡的塔。引导幼儿用不同的材料制作家乡的塔，感知塔的特征，快来看看幼儿园大班 塔 教案吧。活动目标 1 通过绘画 拼搭 折纸等方式设计 描绘家乡的...
幼儿园大班美术活动反思
纲要 中明确指出 幼儿园的教育活动，是教师以多种形式有目的 有计划地引导幼儿生动 活泼 主动活动的教育过程。确实，在实际的教育工作中，幼儿的学习主动性越来越受到大家的关注，只有让幼儿主动 自主地学，才能达到教育的最佳效果。在设计这节折纸活动时，我的脑海中的思想还是以前的，认为折纸活动一般包括观察范例...