大班教案《塔》适用于大班的活动当中，让幼儿通过活动加深孩子对家乡塔的认识，培养幼儿的动手能力和审美观，体验成功的乐趣，通过绘画、拼搭、折纸等方式设计、描绘家乡的塔。引导幼儿用不同的材料制作家乡的塔，感知塔的特征，快来看看幼儿园大班《塔》教案吧。活动目标：
1、通过绘画、拼搭、折纸等方式设计、描绘家乡的塔。引导幼儿用不同的材料制作家乡的塔，感知塔的特征。2、通过活动加深孩子对家乡塔的认识，培养幼儿的动手能力和审美观，体验成功的乐趣。
3、学会收拾整理各个区域用具。
4、主动参与制作塔，体验活动的快乐及成功的喜悦。5、感受作品的美感。活动准备：
1、关于各种各样的塔和家乡的塔的**。2、美工区：幼儿制作塔的一些材料——正方形纸、绘画纸、折纸图示、橡皮泥、纸盒等。
3、图书角：家乡的塔**、4、建构区：积木、积塑、纸盒等活动过程：
一、集体活动。
1、**塔的**，引导幼儿**：小朋友看老师今天给你们带来了什么**？
2、提问：我们刚才看见的塔是什么样子的呢？
3、你知道我们的家乡瑞金有塔吗？**有塔？它有名字吗？什么塔？
4、教师出示瑞金的塔**——龙珠塔、红军烈士纪念塔。
你见过这个塔吗？它叫什么名字？师小结：这是瑞金的龙珠塔，俗称白塔，座落于瑞金市区西南方向约3000米之绵江河畔。该处因塔建寺，因寺而设地名，“塔下寺”
这一历史地名一直沿用至今。
师：这座塔小朋友都看过吧？在**看过呢？
师小结：这是红军烈士纪念塔，在瑞金的红色景点——叶坪。炮弹形的塔身布满一粒粒小石块，象征着无数革命烈士凝结而成。
二、教师介绍活动材料。
1、师：你想用自己的小巧手来制作塔吗？看看，老师为小朋友都准备了哪些材料呢？
2、师：你觉得桌面上的材料可以用什么方法制作出塔呢？
美工区：老师已经为小朋友准备了步骤图，待会儿小朋友可以看着步骤图来折出塔的形状；还准备了画纸和油画棒，小朋友可以看着**画家乡的塔，或者你可以像小小设计师一样，设计一座自己喜欢的塔。
建构区：还有积木积塑纸盒等建筑材料，小朋友可以像建筑师一样和朋友一起搭建一座塔！
数学区：准备一些塔的**和拼图，幼儿可以按照高矮、大小给塔排排队、拼一拼塔。
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