大班教案《牙医》适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿知道保护牙齿的基本方法，了解牙医的工作，知道牙医是**牙齿疾病的医生，激发了幼儿的好奇心和**欲望，快来看看幼儿园大班《牙医》教案吧。
活动目标：1、了解牙医的工作，知道牙医是**牙齿疾病的医生。2、知道保护牙齿的基本方法。
3、激发了幼儿的好奇心和**欲望。4、培养良好的卫生习惯。活动准备：
1、”社会万花筒”：《牙医阿姨请问你》
2、与小区内牙医或从事相关工作额人士、家长、卫生单位联系，确定参观地点。
3、海报纸、儿童记录本、彩色笔。活动过程：
一、与同伴分享自己到医院看牙医的经验。1、你到医院看过牙齿吗？为什么要去见牙医？2、在牙医诊所见到了什么？3、牙医是怎么检查牙齿的？
4、你见过哪些看牙的工具？猜猜看它们有什么作用？5、你有什么疑问？
二、讨论即将到医院拜访牙医时想问的问题。1、教师协助幼儿将问题记录在海报上。
2、告诉幼儿参观牙医诊所时的安全及礼貌，不要乱动牙医叔叔或阿姨的看诊工具。
三、参观牙医诊所。
1、请牙医介绍各种看牙的工具，说明其功能，并请牙医介绍保健牙齿的方法。
2、鼓励幼儿依之前讨论的问题提问，请牙医回答幼儿的问题，并记录下来。（也可以请幼儿当场让牙医进行检查，用现场示范的形式回答幼儿提问。）四、回园后分享参观心得，交流讨论自己的发现，并看看疑问是否得到了解答。
小百科：牙科医生简称牙医，教人怎样从小开始保护牙齿和齿龈，可是他们每天的工作多是**牙齿疾病。病人有蛀齿时，牙医清除牙齿腐烂的部分，然后填补。
有时候，牙医拔掉整颗牙，再用假牙代替。
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