精美教案。
幼儿园大班歌唱教案：戏说脸谱。
活动目标。1.初步学唱京剧《戏说脸谱》，在老师的提示下，探索如何使用图示理解、记忆歌词。
2.学习根据不同的脸谱角色，用合适的力度及动作来表现人物的性格特征。3.
初步了解中国国粹——京剧艺术，并逐步喜爱京剧艺术。
活动准备。1、知识经验：邀请家长共同协助帮助幼儿欣赏有关京剧表演的flash、认识各种不同色彩的京剧脸谱、了解与活动内容有关的各人物特征等，2、物质准备：
京剧脸谱课件：蓝脸、红脸、花脸、白脸、黑脸。歌曲内容小**；幼儿自制京剧脸谱若干。
活动过程1、说脸谱。
1）师幼共同欣赏京剧脸谱课件，说说各种不同脸谱所代表的人物名称及其性格特征。
2）教师出示脸谱，简单介绍歌曲内容。提示语：“蓝脸的窦尔敦有一天夜里，悄悄地偷走了皇帝的御马；红脸的关公在战场上杀起敌人很勇敢、不怕困难；花脸的孙猴很活泼、很淘气；白脸的曹操虽然很狡猾，但是他很聪明；黑脸的张飞脾气暴躁，生气发脾气时喳喳乱叫，很远的地方都能听见呢。
”2、学习演唱京剧《戏说脸谱》。（1）初步学唱歌曲①教师表演范唱。
再次欣赏教师范唱，师幼共同讨论歌里有哪些内容，并出示相应的小**。③讨论歌曲的其他内容，并选择匹配小**贴在图谱的相应位置。（2）幼儿完整学唱，并针对幼儿学唱情况进行重点练唱。
讨论：“老师的演唱和平时小朋友唱的歌有什么不一样？”3、探索用合适的力度演唱每个乐句。
“蓝脸的窦尔敦盗御马”最轻；“红脸的关公战场杀”稍用力；“花脸的孙猴”淘气、顽皮；“白脸的曹操”狡猾；“黑脸的张飞叫喳喳……”响亮而浑厚。）
4、分角色扮演京剧演员和观众，观众在每个句末叫“好！”（叫好的声音要短而有力。）
精美教案。活动延伸：幼儿带上脸谱面具、穿上脸谱衬衫，边演唱，边表演动作，同时引导幼儿在**区继续体验京剧表演的乐趣。
附歌谱：《戏说脸谱》1＝f1/4
0 2︳1 2︳3 2︳3︳0 3︳2 3︳1︳2︳蓝脸的窦尔敦盗御马；
0 2︳1 2︳3 2︳3 5︳2 1︳6 1︳1︳1︳红脸的关公战场杀；
0 1︳5 6︳1 0︳1 0︳0 2︳1 2︳3 0︳3 2︳花脸的孙猴，白脸的曹操；
0 7︳6 7︳2︳0︳2︳0︳3 2︳2 3︳黑脸的张飞叫的。
4︳4︳4︳4︳4︳4︳4︳4 5︳喳喳……啊。
2 3︳2 1︳1 6︳6 1︳1︳6︳1－‖啊……啊……啊…啊…啊……
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