教学资料参考范本。
幼儿园大班综合活动设计：幼儿园里好事多（健康、科学、艺术）范文。
撰写人。部门。
时间。幼儿园里好事多》涉及领域：健康、科学、艺术。
一、 活动目标：1、 请幼儿发复感受歌曲，了解歌曲内容知道名字。2、 培养幼儿爱劳动的兴趣。3、在幼儿熟悉歌曲的基础上，能用三种打击乐器为歌曲合拍伴奏。
二、 活动准备。
1、 歌曲磁带、录音机。
2、 打击乐器若干：小铃、双响同、铃鼓。
3、 节奏型图谱，黑板。
三、 活动过程。
开始部分： 听**做小兔跳的动作进入教室。
一）、提问法导入。
1、谈话：你们听过雷锋叔叔做好事的故事吗？
我们班有许多小朋友像雷锋叔叔一样，做了许多好事。你们知道这些小朋友都做的是什么好事吗？
2、请幼儿自由讨论并说说都做了什么好事；
3、引导幼儿熟悉歌曲的歌词内容；
4、老师总结：
我们班的小桌子是谁擦的？
小椅子是谁摆的？
吃饭时小碗小碟小勺是谁分的？
他们做的好不好啊？
以后小朋友们要向他们学习。
二）、学习歌曲。
1、 放录音一边请幼儿认真听。
2、 提问：歌曲中说的什么？
这首歌曲好听吗？
3、 请小朋友在听一边歌曲。
4、 老师清唱歌曲，幼儿再次欣赏，完整感受歌曲内容。
5、 学习歌曲。
6、 老师教唱歌曲，幼儿跟唱。
7、 老师弹钢琴教唱两边歌曲。
8、 分组教唱歌曲。
9、 老师弹钢琴请幼儿自己随琴演唱歌曲。
10、 请能力强的幼儿领唱。
三）、看图谱练习节奏型。
1、请幼儿看图谱拍手练习：
老师先把节奏型拍一边，请幼儿仔细听。
请幼儿跟老师学拍节奏型，老师可以采用拍腿、拍肩等不同的形式多次练习节奏型。
2、分组来练习：
将幼儿分成三组，用不同的乐器分别来练习节奏型。
3、集体合奏，老师指挥：
老师来指挥，请幼儿随**合奏。老师可以选能力强的幼儿来当小指挥。幼儿交换乐器来演奏。
四）、结束部分。
老师做总结（我们升入大班了，是幼儿园的大哥哥大姐姐，我们要好好表现，做幼儿园的小弟弟小妹妹的榜样）听**做**游戏结束活动。
幼儿园大班综合活动设计 玩具女孩
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