大班综合活动：啄木鸟。
大班综合活动啄木鸟活动目标。
1了解啄木鸟的外形特征和特有功能，知道啄木鸟是树木的“医生”。2尝试看懂图示范例，初步学会折出啄木鸟。3知道啄木鸟是我们人类的朋友，增添爱鸟的情感。活动准备。
啄木鸟**、啄木鸟**、折啄木鸟步骤图、范例、手工纸等。活动过程。
一、情景导入，引发对啄木鸟的兴趣。
**大树**及哭声，提问谁哭了？为什么？怎么办？
二、利用多**，丰富对啄木鸟的认识1看幻灯找出哪只是啄木鸟？2观察了、解啄木鸟的外形特征。3****了解啄木鸟捉虫子的过程。
4教师小结啄木鸟的特征和特有功能。三、学习儿歌，夸夸啄木鸟。
欣赏并集体学习儿歌《啄木鸟》，夸夸啄木鸟的本领。四、探索尝试折啄木鸟。
1结合图例，教师讲解、示范折纸啄木鸟。2幼儿折啄木鸟，教师帮助指导个别幼儿。五、组织讨论，教育幼儿保护鸟类。
提问啄木鸟这么能干，我们怎么保护它？引申到爱护其他小鸟朋友。
幼儿园大班艺术活动 韵律《啄木鸟》
教学资料参考范本。撰写人。部门。时间。各位评委 老师 大家好！我是xx幼儿园的教师xxx，今天我说的教育活动是大班韵律活动 啄木鸟 本活动选自大班主题活动八 为我们服务的人 中的第六个活动。设计意图 这是一首三段体式的意大利民歌，乐曲节奏鲜明 形象具体 特点明显 结构易于区分。a段乐曲节奏平稳，犹如...
幼儿园大班韵律活动《啄木鸟》说课稿
幼儿园大班韵律活动 啄木鸟 说课稿。一 说教材 本节活动选自大班教材主题三 桃花朵朵 中的次主题二 莺歌燕舞 韵律活动是幼儿园艺术领域的一项内容，是提高幼儿 感知力和表现力的重要途径。它通常借助肢体动作来表现 诠释意境，深受幼儿喜欢。如何激发幼儿的 情趣以及想象力 创造力，让幼儿自主参与对乐音的感受...
大班手工活动会捉虫的啄木鸟教案
活动名称 会捉虫的啄木鸟。活动目标 1 通过故事知道啄木鸟是我们人类的朋友，增添爱鸟的情感。2 学习看图示，折出啄木鸟的基本形象。3 对折纸活动感兴趣，喜欢折纸玩游戏。活动准备 人手一张正方形纸 折纸图示 范例 幻灯片 树林的情景。活动过程 一 谈话导入，激发兴趣。小朋友们，你们生病了要找谁看病呢？...