教学资料参考范本。
最新幼儿园中班“图书漂流月”活动方。
案。撰写人。
部门。时间。
20年最新幼儿园中班“图书漂流月”活动方案。
活动目的：1.鼓励幼儿接触绘本故事，引发对绘本书籍阅读的兴趣，培养幼儿良好的阅读习惯，为幼儿的终生学习打好基础，并曾进亲子感情。
2.通过图书漂流活动培养幼儿节俭、和伙伴分享的好习惯。3.通过漂流活动，懂得爱护同伴的图书。
4.通过漂流活动，为幼儿搭建交流分享的平台，提高幼儿的表达和表现能力。
活动时间：20年。3——.31活动具体方法：
1.活动初期本月前两周，漂流的图书主要以班级图书为主在幼儿间开展图书漂流活动，幼儿将漂流的图书带回家，在规定时间内带回。
2.本月后两周，每个幼儿带1本适合本年龄段阅读的书籍到幼儿园参加图书漂流活动。漂流的图书为班级图书和幼儿图书，请家长配合填写图书卡，及时填写所读书目。
3.漂流时间：每周一至周三，周三至周五。活动准备：
1.教师为参加漂流的图书制作一个目录，统计图书书名，为参加漂流的幼儿图书制作标签，注明书名和幼儿姓名。
2.利用班级微信群，宣传"图书漂流"活动的相关内容，引起家长重视。动员幼儿将家中闲置的、适合幼儿各年龄段阅读的图书带到园里，由教师统一整理，确定漂流书籍目录。
3.班级设置图书漂流中转站（班级漂流角）。活动的要求：
1.请珍爱每一本漂流图书，阅读的时候保持图书清洁和页面完整，如发现破损，请及时修补，并告知班级老师。
2.阅读期为2天，阅读完图书后请及时返回幼儿园，以便其他幼儿继续阅读。如提前完成可转漂给其他同伴，但要按时将图书返回漂流中转站（班级漂流角）。
3.请家长指导幼儿认真阅读，建议家长把每晚睡前分钟定为"亲子阅读时光"，享受阅读的乐趣。
4.家长可以为孩子建立记录本，用来记录孩子读书的时间、图书的名字，读书中孩子的话语以及感想等。让孩子成为"书香宝贝"，让家庭成为"书香家庭"！
5.图书漂流中，难免存在丢失或被私藏的情况。如不慎遗失，请按原价赔偿。
图书漂流的宗旨是分享、信任、传播，图书漂流的游戏规则是"爱就释手"，一旦违背诚信而"爱不释手"，图书就会触礁沉没。漂流书香，漂流知识，漂流信任，图书漂流是对诚信自律和文明阅读的期待，让我们做图书漂流的文明使者。
幼儿园“图书漂流”活动方案
精品文档。幼儿园 图书漂流 活动方案。幼儿园 图书漂流 活动方案提要 每位老师限领一本漂流书，并且在 漂友卡片 上签下自己的名字和 要爱护书籍，并精心保管，保证遵守图书漂流活动规则。幼儿园 图书漂流 活动方案活动背景 高尔基说 书是人类进步的阶梯。多读书不但可以提高阅读能力，而且还可以提高写作水平。...
幼儿园图书漂流活动方案
一 关于 图书漂流 图书漂流 活动最早起源于美国，是美国人罗恩 霍恩贝克尔最先发起的，出发点是想让一些尘封于书架上的书重新走上社会，从而把整个世界变成一个大图书馆。这一活动始于上世纪60年代，人们有时会在出租车的后座，公园的长椅或公共汽车上发现一些书籍，上面贴着类似 请阅读我吧 请翻开我看看 之类的...
幼儿园中班“图书阅读交流月”主题活动方案
教学资料参考范本。撰写人。部门。时间。在上学期末我们开展了 图书漂流月 活动，幼儿和家长积极踊跃借书 读书 积极参与活动。作为此活动的延续，本学期我们中班3月份进行 图书阅读交流月 主题 我讲故事，你来听 幼儿讲故事活动。旨在创设一个他们想说 敢说 喜欢说 有机会说的环境，让他们把自己喜欢的故事分享...