《小鱼》小班课程班会主题设计方案。
活动目标：1.正确引导儿童在自身探寻中区别单双数。
2.塑造儿童多数主题活动的兴趣爱好。
主题活动提前准备：
数字卡片，的身上印着数据的鱼信用卡。
主题活动全过程：
一。小鱼游。
1、教师饰演鱼母亲，小孩子做鱼宝宝，一起边游边念找个朋友。
2、每一条鱼都找到就把自己的身上的数据贴在鲜红色小圆圈上，沒有寻找盆友的就立在蓝色小圆圈上。(发生单双数)
二、鱼儿找个朋友。
1、每两个小孩一组。分得十条鱼和1-10的数字卡片。
2、请小孩子给他找最好的朋友归类。
3、儿童探寻，老师巡回演出具体指导。
4、总结：2468的能寻找最好的朋友，是偶数，13579沒有最好的朋友的是奇数。三游戏：鱼儿听指挥老师说到奇数，鱼儿入睡；老师说偶数小鱼游啊游(手机游戏开展许多次)
四、送鱼宝宝回家了。
是奇数鱼的送至蓝色家，是偶数鱼的送至红的家。
完毕主题活动。
小孩子一起备考一下单双数。
中秋节主题班会设计方案小班
中秋节主题班会设计方案1 夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想 我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身...
中秋节主题班会设计方案小班
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主题班会设计方案主题班会设计
主题班会设计方案活动主题 把好你的情绪方向盘考后情绪辅导活动目标 1 帮助学生辨析自己考后的情绪状态，从而引发学生寻求解决问题的内在动力。2 帮助学生学会理智地分析地分析成败的原因，促进新的学习行为的产生。活动准备 1 制作 power point 展示内容 2 拟订调查问卷活动过程 第一部分 走出...