通过本学期的师德学习，以及听了先进教师事迹，我感觉到了人与人之间的不同，不管是思想上和行动上，我们有很多教师对教育事业的追求已经融入到了血液里，我一直以为我做得并不比别人差，但今天我感觉到，我们的老师都不比我差的，我并不比其他老师做得更好的。我静心审视自己的师德方便的状况，发现还有许多地方值得我去挖掘去提升，更好的献身教育事业，为余高的教育发展做出自己的贡献。
教师作为人类灵魂的工程师， 不仅要教好书， 还要育好人。作为体育老师， 我醉心于提高学生的身体素质的提高， 满足于学生身体素质方面的进步。平时与学生的分析讲解较多， 但与学生的交流少了， 对学生的思想等情况忽视了不少。
对学生**现的诸多不良现象， 我也甚至有力不从心的感觉。这是不可分割的两个方面， 细细想来， 这些地方还值得更进一步。
我发现自己习惯于自己跟自己比， 特别是老把现在跟以前比， 觉得一切都很好， 安于现状， 进取力度不大， 甚至有时还为以前取得的那丁点的成绩沾沾自喜。通过深入学习， 我发现这是很危险呀， 这种思想那可要不得， 感觉"满"了， 那就晚了， 你思想不解放了， 没有了进取心， 你会被时代所淘汰。时代的发展要求我们一定要顺应潮流， 这个潮流实际上就是客观规律， 逆流而行， 太危险。
我注意树立优良学风， 不怕苦不怕累， 不断学习新知识；师德的基础是爱， 核心是专；我注意严谨治学， 提高业务水平；但探索教育教学规律缺乏长期性， 教育教学方法还缺灵活性和改进力度， 提高教育、教学和科研水平还不够快。自身的学识与道德水平即师德， 在潜移默化中直接或间接的影响着学生， 也影响着学生对我的看法， 进而影响着师生关系， 所以我必须不断学习。
以下几点将作为重点改进：
1、在教育教学过程中， 我除了面对学生外， 还要与周围其他同事发生联系， 要与学生家长进行沟通与配合。全体教师之间的合作， 不同年级、不同学科的相互配合， 齐心协力的培养学生。不仅要教好自己的学科， 还要主动关心积极配合其他教师的教学， 从而使各学科、各年级的教学有机融合、相互促进。
同事之间一定要相互尊重、相互学习、团结互助， 这不仅具有教学的意义， 而且还具有教育的功能。另外还要处理好与家长的关系， 加强与家长的联系与合作， 共同促进学生的健康成长。
2、转变作风， 积极工作。坚持科学的态度和求实的精神， 兢兢业业地做好教育工作， 树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求， 自我加压， 始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态， 自重、自省、自警、自励， 时时处处严格约束自己， 正确对待个人得失， 不计名利， 不讲价钱， 不图虚名， 不事张扬， 勤勤恳恳， 兢兢业业， 全心全意为教育、为人民服务。
3、加强数学业务知识学习， 努力提高综合素质。我必须加强业务知识的学习， 一是从实践中学， 向广大的教职工学习， 学习他们先进方法和思想， 二是勤于从书上学， 学习自己的专业知识， 学习教育教学理论， 业精于勤， 信服于人。三是向挫折和教训学， 不断加以改进和提高， 以致完善自我， 丰富人生。
4、我还要继续正确地对待广大教师的各种师德师风建设的意见， 从基础中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足， 虚心学习其他教师的意见和建议， 解决好自己的师德问题。
师德学习感悟
广西南宁市 黄宁。教师，无论是什么年代，都应该具备较强的职业道德素养。热爱学生，尊重学生，诲人不倦，是一切思想教育的前提和基础，教育的爱心是沟通师生情感的桥梁，是开启学生心智的钥匙，是点亮学生心灵的火焰，教师要尊重学生的人格和自尊心，平等对待每一位学生，把热爱和严格要求有机结合起来，对学生做到严慈相...
学习感悟师德精心施教感悟
在听完钱老师会议内容，每个人总结自己的师德师风方面的问题，通过这次开会，我对师德师风 对教师职业道德规范的内容熟悉了。每个学生，相貌有美有丑，智商有高有低，行为有好有歹，但人的尊重 关爱需求是与生俱来的。崇高的师爱就应该对每一个学生一视同仁，不偏不倚，对每一个孩子都 捧着一颗心来，不带半根草去 对那...
师德师风学习感悟
上善若水，大爱无痕。花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。题记。记得刚登上三尺讲台时，为人宽厚的父母一直教诲我 以前总是别人照顾你，现在你去关爱别人，一定要耐心。做人要厚道，切勿耽误孩子最宝贵的读书时间。一年以来，我一直用爱心和责任去诠释我的教育，切勿...