《第2课感悟亲情》教案。
教学目标：知识与技能：运用有效的孝敬父母的方法形成孝敬父母的能力。
过程与方法：学生通过听故事、歌曲，体验感悟亲情。通过搜集有关亲情的故事、歌曲、诗歌等感染学生，引起学生思想情感的共鸣。
然后通过小组合作交流、讨论等方法，引起学生深入思考，加深对父母之爱的理解，激发他们的内心情感。通过“我为父母做了些什么？我能为父母做什么？
”的讨论，体验孝敬父母的方法和技巧，逐渐培养学生自觉孝敬父母的意识和习惯。
情感态度与价值观：让学生懂得父母之爱的伟大，理解生命是父母赋予的，体会父母为抚养自己付出的辛劳，能尽自己所能孝敬父母和长辈。
教学重点：通过活动体验感悟亲情，体验孝敬父母的方法和技巧，形成孝敬父母的能力。
教学难点：学生对父母之爱加深理解，形成自觉孝敬父母的意识。
教学过程：导入新课：
**flash《母亲》
问：你感受到了什么？
引：父母之爱是伟大的，是其他情感无法替代，今天我们就一起感悟亲情，感悟父爱、母爱。
引导学生看教材p10三幅**。
问：看了三幅**，你想到了什么？
在你成长过程中，令你难以忘怀的事情有那些？
过渡）伴随年龄的增长，我们越来越体会到生命的价值，感谢父母给了我们宝贵的生命，没有生命，我们就没有一切。父母不但给了我们宝贵的生命，而且为我们健康成长倾注了大量的心血。
下面请我们算一笔帐（教材p11），算完之后，谈谈你的感想。
父母为了使我们生活的更好，他们为我们付出了大量的钱财，付出了大量的心血。
看《孟母断机》的故事。
问：孟母为什么割断织布机上的布？
你在父母的教育下懂得了哪些道理？
总：父母特别关心我们的精神世界。希望我们成为品德高尚、自尊自信、诚实勇敢、对社会有用的人。
让我们一起欣赏《父亲》这首歌，用心体会父爱的伟大。
问：你对父爱是如何理解的？
述：父爱如山、如海，宽广、博大、伟岸、深沉。
父母给了我们生命，哺育我们长大，对我们爱的无微不至，关心我们的学习，关心我们的成长，关心我们的安全，关心我们的交往…可以说，父母对我们的爱是无处不在的，而我们又为父母作了些什么呢？
情景剧：《回家之后》
讨论：如何孝敬父母？
结：孝敬父母应关心体贴父母，尊重父母，赡养父母。
续写句子，体验孝敬父母的方法，和同学交流分享孝敬父母的快乐p16。
问：通过这节课的学习，你有什么感悟？
通过这节课的学习，使我们深刻体验到了父母不仅给了我们生命之爱，而且更倾注了他们精心养育之爱和切切关心之爱。作为儿女的我们，应该从现在做起，从小事作起，尊重、体贴、关心、赡养父母，让父母舒心、省心和放心；更让父母开心、称心和顺心。**《天下父母心》。
《第2课感悟亲情》习题
一 单项选择题。1 父母对未成年人的抚养义务是 a 有条件的b 随父母离婚而免除的。c 有偿的d 任何时候都不能免除的。2 有一种爱是最无私的，它是温暖的太阳，奉献着七色光芒 是辽阔的海洋，袒露着宽广胸怀 是肥沃的土壤，哺育儿女茁壮成长 它是 a 母爱 b 父爱 c 友情 d 亲情。年感恩节这天，八...
第2课感悟亲情教学设计
第2课 感悟亲情 教学设计。一 理论依据。孝敬父母是中华民族的优良传统。我们的生命来自父母，我们的成长离不开父母和长辈的关爱。应该知道感恩，孝敬父母，尊重长辈。父母为抚养子女，从精神和物质上做出了巨大无私的付出。对此，学生已有所认识，有所感悟。但这些认识和感悟又是不全面 不具体 不深刻的。同时，由于...
第课感悟亲情
教育目标 1 引导学生正确理解父母，改善与父母沟通的方法，帮助他们学会消除自己在亲子关系中的烦恼，将有助于他们自我意识的健康发展的。教学重点与难点 1 教学重点 引导学生从多方面去感受父母的爱，探索和父母的相处之道，在生活中能理解父母，热爱父母。2 教学难点 培养学生对父母的感激之情，指导学生努力减...