《格列佛游记》教案

《格列佛游记》教学设计。

第一课时)教学目标：

1． 能说出作品的主要内容等基本文学常识。

2． 精读《宫廷游戏》，熟悉精彩片段，领略作品的想象和讽刺。

3． 交流、**，培养学生的阅读兴趣。

教学重点：掌握基本文学常识，精读《宫廷游戏》，领略作品的想象和讽刺。

教学难点：交流、**，培养学生的阅读兴趣。

教学过程：一． 回顾旧知，导入新课。

上学期我们接触到我国古代一部长篇讽刺**——《儒林外史》，还记得学习的是其中的什么故事吗？这个故事讽刺了什么？

二． 交流成果，激发阅读。

1． 知识问答赛：

赛制：（1）学生按两组一单元分成南北两区，各区推选一代表作答，同组的成员可提供答案。（2）题型分必答题和抢答题。

必答题答对一题得1分，答错不扣分；抢答题答对一题得1分，答错扣1分。

南区必答题：

1）慧骃国的牲畜是 。耶胡。

2）判断正误。

格列佛在小人国用海水扑灭了利立浦特王宫的大火。（ 一泡尿。

3）飞岛国的人对和有精深的造诣。b

a美术、** b数学、** c数学、美术 d物理、**。

北区必答题：

1）建房先从房顶造，然后依次往下，最后筑地基，是格列佛在的见闻。飞岛国。

2）慧骃国的两大美德是爱情、仁慈友谊、仁慈。

3）下面哪一项不是格列佛在大人国王宫里遇到的危险。（ d

a被冰雹击倒 b被蜗牛绊倒，撞断胫骨 c被侏儒扔进奶油汤碗里 d被一只花猫追赶。

抢答题：1）飞岛国又称作a

a勒皮他 b布罗卜奈格 c巴尔尼巴比 d格勒大锥。

2）利立浦特与邻国不来夫斯古因为产生矛盾。（ b

a蛛丝能不能织网 b吃鸡蛋先敲大头还是小头 c要不要收集黄瓜里的阳光 d嗅觉可不可以区分颜色。

3）慧骃国每四年要举行一次c

a政治协商会 b外贸洽谈会 c全国代表大会 d那达慕大会。

2． 说说你整体的阅读体验。

3． 讲讲书中你喜欢的一则小故事。

4． 小结。

三． **文本，精读感悟。

细读课文，完成：

1． 宫廷游戏发生在哪个国家？

2． 格列佛为我们介绍了宫廷里的什么游戏？主要的表演者、观众是哪些人？目的是什么？（填写**）

3． 你怎样评价这种宫廷游戏？

4． 如何理解“绳上跳舞”游戏的寓意？

结合文后阴影部分）

四． 结束教学，布置作业。

格列佛游记教案

格列佛游记 教案。斯威夫特。一 教学目标。1 掌握基本的文学常识。了解作品的大概内容，并掌握重点情节的内容。2 掌握作品重点人物的性格特点，并能结合具体文段进行分析。3 掌握作品的艺术特点，并能结合具体文段进行分析。二 教学重点。1 了解作品的大概内容，并掌握重点情节的内容。2 掌握作品重点人物的性...

格列佛游记教案

格列佛游记教学设计。一 导入 师 同学们，在浩若星河的中外文学史上，外国文学作品也是璨若明珠，今天，老师就要带大家一起阅读一本非常好看的英国经典名著。大家感兴趣吗？先别急，先让我们来看这几句话，这是人们对这部作品的评价 出示句子 a 它对英国和世界儿童文学产生过重要影响，尤其是其奇幻的想象在英国儿童...

格列佛游记教案

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