幼儿园小班数学活动 蝴蝶找花

发布 2021-10-09 14:39:28 阅读 3647

幼儿园小班数学活动:蝴蝶找花。

活动目标:

1、通过游戏,引导幼儿正确感知红、黄、蓝三种颜色。

2、引导幼儿根据标记会按颜色分类。

3、鼓励幼儿大胆表述自己的发现,体验活动所带来的乐趣。

活动准备:

1、环境准备:

创设花园的情景,花园里有红、黄、蓝三种颜色的花、蝴蝶若干、三个小房子(蝴蝶的家),三只可插的蝴蝶,红、黄、蓝三种颜色的门。

2、物质准备:

a红、黄、蓝蝴蝶胸牌若干、花伞、录音机、轻**等。

b请大班三个孩子做公园守门员。

活动过程:

一、通过入场游戏,初步感知红、黄、蓝三种不同的颜色。

1、幼儿“变”成小蝴蝶。

游戏中请小朋友选择一只自己喜欢颜色的蝴蝶胸牌,引导幼儿与同伴相互交流:我变成了一只×蝴蝶。

2、进公园:要求每只小蝴蝶从与自己一样颜色的门进公园,感知颜色的对应。

二、逛公园,引导幼儿进一步感知三种不同的颜色。

1、幼儿自由观察,互相交流,提问:公园里有些什么?

2、鼓励幼儿向同伴大胆表述自己的发现,比较花、蝴蝶、房子的不同。

三、游戏:蝴蝶找花。

1、自由找花避雨。

要求幼儿在花园找一只与自己颜色相同的蝴蝶,听到雷声就赶快躲到花的下面,并引导幼儿说:我躲在什么颜色的花下面。

2、找相同颜色的花避雨。

再次游戏,要求要躲在与自己相同颜色的花下面。

四、游戏:送小蝴蝶回家。

1、启发幼儿按标记归类,边放边说“x蝴蝶我送你回x房子”。

2、送花:引导幼儿把相应颜色的花送给小蝴蝶家。

五、教师带领“蝴蝶”到“花园”外游戏。

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