幼儿园小班区域活动设计：小小**亭。
活动目标：1、乐意表达自己的想法和感受，并有与其他人交流的意愿。
2、学习有意识地记住家里或亲人的**号码。3、知道**的用途，会进行简单的操作。材料提供：
1、自制**若干个。
2、应急**号码几自制小动物**卡若干。操作层次：
第一层次：幼儿随意摆弄**，模仿打**状进行有话题地讲述。
第二层次：知道怎么打**，并尝试看应急**卡进行拨号呼叫。
第三层次：给小动物打**，并自由地进行想象性表述。
第四层次：同伴间互打**，能配合对方的思路进行交流。指导建议：
1、为幼儿营造一个乐说、敢说的环境。2、鼓励幼儿与同伴大胆地交流，自由表达自己的情。
感。3、让幼儿知道只有在求救的情况下，才能拨打应急**。
幼儿园小班区域活动设计
准备 娃娃家同类的布娃娃 毛绒玩具 烹饪用具 餐具 塑料食物 婴儿用品等。三 四份。模仿烹饪食物 照顾娃娃 收拾屋子等。生活区1 喂小动物。将纸板箱或鞋盒装饰成小动物，嘴部挖空，用较大的塑料勺子将塑料泡沫块 干蚕豆 玻璃珠等作为食物给小动物喂食，锻炼手眼协调能力。2 用筷子夹物。如夹花生米 蚕豆 玻...
幼儿园中班区域活动设计 打电话
幼儿园中班区域活动设计 打 价值取向 帮助幼儿学会打 的基本步骤，对打 感兴趣。引导幼儿在接 的时候要学说 礼貌用语 如 请问 请稍等 麻烦你了 再见等等。鼓励幼儿在活动中能根据自己的意愿来选择打 的对象，并能与同伴进行友好的合作。等到幼儿对活动有了更进一步地了解，教师可以指引幼儿假想 生活突发事件...
幼儿园区域活动计划幼儿园小班区域教案
幼儿园小班社会领域教案 不跟陌生人走 幼儿园小班社会领域教案 不跟陌生人走 一 活动目标。1.知道不能轻信陌生人的话，不能跟陌生人走。2.培养自我意识和能力。二 活动准备。1.请两位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置好情景。2.小零食，玩具若干。三 活动过程。1.讲故事 小猴子和陌生人 故事大意 一...