幼儿园大班活动《难忘的幼儿园生活》

设计意图。孩子们马上要离开幼儿园了，心中总有一种依依不舍的离别，三年来的活动情景历历在目，为使孩子更好地珍惜在幼儿园的时光，认识自己的进步与成长设计了本次活动，希望通过活动帮助孩子回忆幼儿园的生活，体会自己已经长大，体验共同生活中的师生情、同伴情，让孩子在活动中更好地表达自己的情感。

活动目标。1、回忆、讲讲自己在幼儿园的生活经历，体会自己已经长大。

2、乐意表达自己对老师、幼儿园的一份情感，体验共同生活中的师生情、同伴情。

活动准备。1、小班时候幼儿的**，体检表，幼儿小班时的衣物等。

2、幼儿园活动和场景的系列**。

活动过程。1.活动导入：游戏“猜猜看”

教师和幼儿一起看**，体检表，帮助幼儿回忆自己初来幼儿园的情景。

2.请幼儿找找自己的变化。

1）对比小时候和现在的**，说说自己的变化。

2）通过量身高、称体重了解到现在比小时候长高了，变重了。

3）试穿自己小时候的小衣服、小鞋子等，感受到自己长大了。

4）想想现在除了身体上有变化，还有别的什么变化没有？（会自己走路、穿衣、会说话、还会帮妈妈做事等等）

3、回忆幼儿园的生活经历，体会自己的成长。

集体讨论：说说我的前后表现？哪些地方我进步了，长大了？我们为什么能学会这么多的本领呢？

引导幼儿讨论自己长大的原因：是老师的呵护，自己的努力，认真仔细，坚持、耐心、刻苦……在讨论中感受自己的长大的经历及自身的成长过程。

4、我们最想做的事情。

1）出示幼儿园活动和场景的系列**，引导幼儿说说你最不舍得幼儿园的什么？

请幼儿和好朋友一起分享记忆中最难忘的幼儿园生活。

2）说说在幼儿园里你最想做的事情是什么？

5、以绘画的方式请孩子们留住这美好的瞬间，交换联系号码。

幼儿园大班活动《难忘的幼儿园生活》

幼儿园大班活动 难忘的幼儿园生活。设计意图。孩子们马上要离开幼儿园了，心中总有一种依依不舍的离别，三年来的活动情景历历在目，为使孩子更好地珍惜在幼儿园的时光，认识自己的进步与成长设计了本次活动，希望通过活动帮助孩子回忆幼儿园的生活，体会自己已经长大，体验共同生活中的师生情 同伴情，让孩子在活动中更好...

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