“重温《指南》，撰写观察记录”学习培训活动总结。
幼儿园教学活动是幼儿园教学活动中的有机组成部分，是幼儿获得知识技能、培养良好情绪情感及社会化的过程，为进一步学习《指南》精神，夯实教师专业理论知识，并将其切实运用到一日教学活动中，促进教师更快更好地专业化成长，提高我园的保教质量。幼儿园于5月14日进行了《3～6岁儿童学习与发展指南》重温学习活动；在多功能室开展了重温指南，**案例，撰写观察记录的学习培训活动，活动过程中，教师们专心听，认真记笔记，并结合自己的教学实例，进行了深入浅出的阐述。
通过组织这次集体学习，我们普遍地感觉到作为一名基础教育，特别是从事学前教学的教师，就要对每一位孩子的发展负责，不仅要深入贯彻实施《3～6岁儿童学习与发展指南》，而且还要把《3～6岁儿童学习与发展指南》自觉地、主动地作为我们实际教育的工作指南。幼儿园教学中教师的教学行为直接影响着教学质量和效果，通过这次带领我们认真重温研读《3～6岁儿童学习与发展指南》，让我们更明白了解孩子的需要。针对幼儿教育各方面的特点，不断改善教师的教学行为，从根本上推动学前教育质量的提高。
幼儿园观察记录 幼儿园活动观察记录
幼儿园观察记录 幼儿园活动观察记录。幼儿园活动观察记录。观察对象 刘清远 官景峰 王玉博 李尚霖。记录 在活动区活动中，刘清远 官景峰 王玉博 李尚霖，四个小朋友在一起玩飞行棋。一开始，官景峰主动的分配玩飞行棋的顺序，得到了大家的认可后开始了游戏。关注点一 当李尚霖连续撒两个六后，王玉博和李尚霖的玩...
幼儿园观察记录 区域活动观察
过程描述。区域活动开始了，姜涵润随手拿起了桌面上剪好的皱纹纸看了起来，阮怡泽和王雨欣，黄文烁，张逸轩也来到了桌子面前，他们分别找到了自己喜欢的皱纹纸，他们显得非常开心。今天的美工区是要小朋友们用手中的皱纹纸在白纸上用双面胶粘出美丽的花，桌面上已经摆放好了白纸 双面胶 皱纹纸。王雨欣和黄文烁分别欣赏着...
幼儿园游戏活动观察记录
幼儿园班级人数。观察内容。幼儿活动的流程。扫描法，观察全班幼儿 主要游戏材料 戏前准。游戏材料备。游戏时间。游戏时间充足 面向全体 安排有序 指导简明 游戏机会均等 关注差异 互动有效 注重观察 发展情况。活动有序 敢于尝试 解决问题 幼儿行为表现。自发主动 同伴交往良好 有所创造 参与情况。积极投...