幼儿园大班美术欣赏活动 对比

幼儿园大班美术欣赏活动：对比。

活动目标。1．欣赏美术作品，感受对比所产生的效果，大胆讲述自己对作品的感受。

2．尝试用粘贴的方法大胆表现自己对对比的理解。

3．感受创作对比画面的快乐，萌发创新意识，发展幼儿的审美能力。

活动准备。物质准备：

色卡纸人手一张、各色各样的蜡光纸、碟机、动画制作、剪刀、固体胶人手一份。

知识经验的准备：

1．教师：了解对比有关知识，熟悉名画，并了解相关知识。

2．幼儿：在平时的欣赏及作画过程中，已了解了冷暖对比。

艺术环境准备：

教室活动区开辟一块美术欣赏区域，长廊内墙上粘贴名画供孩子欣赏。

活动过程。一、欣赏对比。

1．欣赏动画制作大苹果和小虫、感知大小对比，请幼儿讨论：大苹果和小虫在一起给你们什么感觉。

1感谢阅读与**，仅供参考！

2．欣赏水果感知色彩对比，并变换底色突出色彩，提问：冷暖对比给你们什么样的感觉？动画中哪种颜色属于冷暖对比？

3．欣赏月夜感知形状对比，幼儿观察画面讨论：这幅画什么最突出？请大家为作品起名字。

二、找对比。

1．欣赏名画。

幼儿观察画面的表现形式。讨论：在这幅画中你看到了什么？

这幅画和我们平时看到的画有什么不同？2．分析作品中对比的使用方法，幼儿在画面中找一找画中运用了哪些对比方法？欣赏了画家的画，你有什么想法，你想怎样表达？

3．欣赏完画面后，你还想了解什么？三、表现对比。

表现方法：幼儿直接选择形状粘贴、剪纸粘贴、撕纸粘贴、绘画等，鼓励幼儿按自己的想法大胆进行创作，不怕失败，引导幼儿先构思再操作。

四、介绍对比。

幼儿介绍自己作品中的内容与对比方法的使用。

编辑：cicy

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幼儿园美术欣赏教学活动初探

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