用爱心创造科学天堂。
我是一名支教的年轻老师，这是从教的第一年，能够参加这次科学课培训，感到非常荣幸，也觉得自己收获特别多，让我重新认识了科学课，重新找到了科学教学的热情。
培训中，路老师有一句话，我记忆非常深刻，“对于一个人来说，语文和数学，不管你学到什么程度，你平时生活中运用的只是很简单的知识，但是对于科学却不是这样，我们生活的很多地方都离不开科学知识，它在我们平日生活中总是会有不断的需求的”。这也就说明了科学课非常的重要，我们要从小学起，培养孩子们的科学素养。
对于很多地方来说，科学都是一门基础学科，很少有学校对它很重视的，这就使得这个学科的教学条件以及老师始终都有问题。我来自城市，所以在这方面的教育可能从小就比这里孩子多。就比如路老师展示的水火箭，我记得在我小学时，我的学校就曾经进行过这样的比赛，我对当时的情景还记忆犹新。
当路老师提出来之后，我对我曾经的经历仿佛重现在我脑海里。这说明了什么？对于一个过去了十几年的水火箭比赛，我仍然记得，表明孩子对这样的科学知识以及科学活动是非常有兴趣的，因为我参与了所以我一直记得。
这可能就是一种潜移默化的科学素养的培养吧！同时，我也应该反省，既然我曾经有过这么多有趣的科学经历，为什么我没有把它带到我的科学课堂来了？支教不就是要把我所拥有的这些知识与活动带到农村来，帮助这里的孩子的吗？
但是实际环境确实使我们很多想法无法实现，这里的各方面设备以及教学环节中的很多问题都是我所始料未及的。因为没法实现当初自己的理想，我感到很遗憾也很惭愧，此时桂馨**会的这个举动让我感到十分敬佩。
此次桂馨慈善**会的到来，带来了很多的科学工具箱及书籍，还有对老师们科学认识的培训，我顿时感触很深，他们为这里的孩子带来的不仅仅是这些物质上的资助，还有可能会是每个孩子科学课堂上的乐趣与他们对科学的热爱。我们这些带着新思想的大学生们更应该感谢桂馨的这些举动，他们为我们的教学工作带来了更加完善的硬件设施，而如何教好我们的孩子就需要我们了。“把课堂交给学生”这是这两天培训，说的最多的一句话，两位老教师不畏炎热，给我们讲课，做科学活动，把我们带入科学的乐趣中，让我们从亲身体会中了解怎么叫做让学生做主体。
在此我想真诚的感谢这两位老教师，年轻的我也要学习他们的这种精神，学习他们那样热爱科学，热爱教科学。
用桂馨的这次援助和我们所有老师的爱的教育，为孩子们创造了一个科学的天堂，让我们秭归走出更多杰出的科学研究者。这需要我们一起努力，和桂馨一起为秭归的科学教育而奋斗。
科学培训体会
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科学培训心得体会
6月18日我有幸参加了小学科学培训，聆听了专家讲座，获益匪浅，以下是我的一点体会 通过此次科学培训，使我对如何进行科学教学有了较深刻的认识。新的科学课程改革使课堂充满了活力，充分调动了各个层面参与教学改革的积极性和主动性。从教师层面上看，科学学科与其他学科相比，更具有开放性和生成性，这就对任课的教师...
科学培训心得体会
通江县杨柏镇太平小学 巨峻仁。3月22日，我有幸参加了巴中市通江县2019年春科学教师实验教学能力培训。培训专家根据春学期科学实验教程，通过多 展示实验操作过程 讲解部分实验器材的规范使用 如滴管的正确操作 部分实验 实录的设疑解惑以及实验结论的总结与归纳等方式为我们小学科学老师做了全面的培训。通过...