师德培训体会

师德培训心得体会。

新学期刚刚开学不久，学校领导就通知要求老师们利用网络进行师德培训，现在想想还是挺紧张的。今年我担任的是毕业班的课，本来上课就多，就连节假日学校也会安排一些补课活动，加上“质量月活动”和“高效课堂验收”还有其他乱七八糟的事情，每天只要双脚踏上学校的土地，神经就会绷得紧紧的，时间就会安排得满满的。不过在同事们的影响下，我还是努力节约时间来进行学习，有时实在安排不过来，回到家后就赶快学习：

****、写写作业、发发帖子等等，虽然很忙，但挺过来之后，还觉得这段时间挺充实的，尤其是精神上的充实，过去的那种职业倦怠感也渐渐消失，似乎找到了刚毕业的自己，浑身充满了一种力量，不再怨天尤人，不再碌碌无为，不再唉声叹气，重新面对学生时，心里是那样充满阳光和自信，一种前所未有的快乐和幸福在胸中荡漾。

通过这一次师德培训学习，使我对师德有了全新的认识，过去一直认为只要自己做好自己的本职工作，就是一位合格的人民教师，可现在看来单凭这些还远远不够，还必须要提高自己的师德修养，而要提高自身的师德还要从以下几个方面做起：

第一，关爱学生。作为一名教师，必须要关心爱护每一位学生，把学生当成自己的孩子。不仅要关心学生的学习情况，还要关心学生的生活情况，特别是一些远离父母的住宿学生更是需要我们的关心，只有我们把学生看重了，学生知道老师对他的关心，对他的尊重，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。

相反，如果让学生对你产生逆反心理，那么即使你的课上得再精彩，他们也不会认真去听，这就是师德的神奇力量吧。师爱是教师必须具备的美德，也是教师的天职。无限的师爱，可以开启每个学生的心灵。

因此，在教育工作中，我要把信任和期待的目光洒向每个学生，倾听学生的意见和呼声，和学生产生思想和情感上的共鸣，让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖。

第二，为人师表，以身作则。没有师德就没有教育，真正优秀的教师，一定是以身作则、率先垂范的人。他对祖国的爱，对学生的爱，对事业和未来的爱，都表现在他对自己的高标准要求的落实上。

率先垂范就是对学生真正的负责，就是潜移默化、影响深远的教育。作为中学教师的我们，肩负着培养教育下一代，为祖国的未来夯实基础的重任。这就要求我们本身要有一定的人格魅力，而这种人格魅力表现为教师必须要有敬业精神，必须具备健康的价值观和高尚的道德情操。

在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。

第三，廉洁从教，无私奉献。没有无私奉献的精神，就不可能成为一名好教师，也决不可能为人民的教育事业创造业绩，作出贡献。教师是园丁，学生是花朵，只有靠园丁辛勤无私的浇灌，花朵才能茁壮成长，芬芳世界。

还有人将教师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，默默地牺牲了自己，却给人类带来了光明，因此教师应该是无私的。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我们可能没有这么伟大，但是我们可以尽可能的做到问心无愧。

第四，终身学习、不断进取。在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。

所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。

通过这次的师德培训，我在思想上有了更深的认识和体会，我一定以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的美好心灵，影响一班又一班的学生，努力成为一名优秀的人民教师。

师德培训体会

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