幼儿园小班语言活动：剪纸歌。
活动目标：1．学习童谣，根据自己已有经验进行创编。
2．感受剪纸的乐趣，愿意尝试剪纸。
活动准备：剪刀。
课件。有圆形和方形的**。
活动过程：1．欣赏大班哥哥、姐姐的剪纸的**。
指导语：**上面是谁呀？他们在干什么？我们能用剪刀剪些什么有趣的图形呢？
2．学习童谣，感受剪纸活动的乐趣。
1)欣赏童谣，教师通过**和手势帮助幼儿来记忆童谣的内容。
2)学习朗诵童谣，感受剪纸活动的乐趣。
3．尝试剪纸，产生对剪纸活动的兴趣。
指导语：小朋友你想用小剪刀剪出什么好玩的东西呢？
4．根据自己已有经验进行创编活动。
教师讲准备的剪刀和图纸让幼儿来剪，剪之前讲一些规则和注意事项。
5.改编童谣。
教师启发幼儿来改编童谣例如：哥哥姐姐我们可以改编成弟弟妹妹。剪只够，剪只猫我们可以改编成剪个圆剪个方。通过引导的方面来帮助有改编。
资料链接：剪纸歌。
哥哥姐姐手儿巧，拿把剪刀剪啊剪。
剪只狗，剪只猫，剪只麻雀喳喳叫。
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