小班语言活动：我家的房子。
教材分析：我家的房子》是主题《娃娃家》中的一节语言活动。结合小班幼儿的认知特点，通过形象直观的**展示来丰富幼儿的感性经验，让幼儿了解家中主要房间的名称、物品、作用，激发他们们对家的热爱，在活动中启发引导幼儿边看、边说，充分调动幼儿的各种感官，激发幼儿谈话的欲望，用简短的语言较清楚地描述自家的房子，欣赏自家的房子。
学情分析：家是孩子所熟悉的环境，虽然每天都使用，清楚房间的用处，但对房子的关。
注不太多，对房间的名称不能准确地说出来。小班的孩子说话常常层次混乱，语不成句，不能按照一定的语法结构完整、连贯的叙述。
活动目标：1．观察自家的房子，能用简短的语言较清楚地描述其中的一间房子。
2．萌发爱家的情感，能够用多种方式爱自己的家。
活动重点：能用简短的语言较清楚地描述其中的一间房子。
活动难点：能萌发爱家的情感，能够用多种方式爱自己的家。
活动准备：幼儿自家房子的**。家的各个房间的ppt教学方法：谈话法。
提问法。活动过程：
一、教师提问，引出房子的话题。
1．你和爸爸妈妈住在什么样的房子里啊？
2．你们家的房子是楼房还是平房？住在几层？
二、展示ppt的房子。
1．幼儿**ppt中的房子。
2．墙壁是什么颜色的？我们在这间房子里可以做什么呀？
3．房子的里面有什么？叫什么名字？
小结：我们的家里都有卧室、客厅、洗手间、厨房，有这么多不同用处的房间，你一定很喜欢你的家吧。
三、通过多种方法萌发爱家的情感。
小朋友，今天我们不仅欣赏了自己家的房子还欣赏了小伙伴家的房子，看到这么漂亮的房子，你要怎么爱护自己的家呢？（玩具要怎么放呢？不乱画乱扔垃圾，还可以帮家人擦擦桌子等）
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