二、教学目标：
1、喜欢儿歌感受儿歌的音韵美节奏美。
2、了解秋天来了树叶都落下来，有的变红了，有的变黄了。
三、教学准备：
物质准备：红、黄色的树叶若干、ppt课件。
经验准备：幼儿见过秋天树叶飘下来的场景。
四、教学重点与难点：
重点：学习儿歌，感受儿歌优美的意境。
难点：运用动作来表现。
五、教学方法与手段：
多**课件展示、示范法、启发提问法、实物展示法。
六、教学过程。
七、教学反思：
由于小班的孩子年龄较小，注意力容易分散，游戏是幼儿最喜欢的活动。因此我采用游戏的方式来创设情境，如扮演小树叶，激发了孩子参与活动的热情。但在讲解儿歌内容时，没有更好的向儿童演示什么叫做飘。
此外在课堂上更应该注重小班儿童语言的培养。在小班阶段，影响教学活动开展的因素实在太多了。孩子对教学内容的兴趣、外界的干扰、孩子的想法、组织方式等等都会直接影响到一个教学活动的效果。
这些都应当在活动设计的时候应该想到，但又不一定全都能想到的，这就要求不断提高观察能力、改动生成活动环节的能力。在日常工作中，我会既专注于“如何做”，又认真想想“为什么要这样做”。做到“有效的调整”和“务实的反思”，每一阶段都对自己的反思进行整理，这样会有助于我归纳总结教学经验，帮助我更快地实现专业成长。
小班语言活动教案 落叶教案
精品文档。小班语言活动教案 落叶教案。活动目标。1 喜欢儿歌感受儿歌的音韵美节奏美。2 了解秋天来了树叶都落下来，有的变红了，有的变黄了。3 感受歌曲柔和 舒缓的旋律，理解歌词的含义。4 培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。5 让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。活动准备。红 黄 绿颜色的树叶若...
小班语言 落叶 儿歌
小班语言 落叶 儿歌 小班语言 落叶 儿歌 一 活动目标 1 在情境中进一步理解秋天有许多树叶会飘落。2 学习朗诵儿歌，能自主表达和表现儿歌内容。二 活动准备 有过拣落叶看落叶的经验 红色和黄色落叶洒落在树边。三 活动过程 1 树边看落叶，理解秋天有树叶飘落看，草地上有什么？落叶是从哪儿来的？树叶怎...
大班语言活动 落叶
案例 兰是一。大班语雷 舌动 落叶。一。一 福州市儿童学园赵葵张岚 指导 设计意图 儿童诗深受幼儿喜爱，它语言简练 内容有趣 形象生动，有利于发展幼儿的想象力和语言表达能力。大班幼儿思维具体形象，抽象思维逐渐萌芽，但受生活经验和想象力。发展水平的限制，在欣赏儿童诗的过程中，运用已有经验和发挥想象理解...