小班区域活动 丰富的表情

发布 2021-09-26 02:53:28 阅读 8703

小班区域活动:丰富的表情。

活动目标:1、让幼儿体会不同的表情并在变幻的表情中感受快乐。2、让幼儿尝试用绘画的形式表示出自己的表情。3、复习按照大小有规律的排序。活动重点:

让幼儿体会不同的表情并在变幻的表情中感受快乐。活动难点:

让幼儿尝试用绘画的形式表示出自己的表情。活动准备:

美区区:老师示范画绘画纸表演区:简单表情的卡片数学区:大小不同人物的**活动过程:一、活动导入:

1/3__**网络整理,仅作为学习参考。

教师:小朋友们,当你们很开心时候你是什么样的表情?很难过的时候呢?很生气的时候呢?

教师:你们学的真有趣,我们因为心情的不同,会有丰富的表情。二、介绍操作材料。美工区。

教师:你有什么样的表情,用小蜡笔画下来好吗?袁老师也把自己的表情画在了纸上,你们也可以看一看,学一学好吗?表演区。

教师:老师还准备了丰富的表情卡在表演区,小朋友们你拿到了什么样的表情,就学一学,并且想一想,是发生了什么事情,会出现这样的表情呢?和好朋友一起说一说。数学区。

教师:在数学区里,有不同的表情图案,它们的大小不一样,小朋友们帮助它们按照大小的规律排排队吧。三、组织幼儿进区区域。

2/3__**网络整理,仅作为学习参考。

提出区域规则。

在进区的时候,你先要想好来你要进什么区角。当老师放**时候,小朋友就赶紧把区域中的玩具整理好,放回原处。在区域中不能大声喧哗,静静的玩。

教师巡回指导幼儿进行区域活动。四、收拾材料,结束游戏。

小结小朋友进区**的情况,表扬有序进区的幼儿,对存在不足自己玩自己的幼儿提出要求,指出做的不够的地方。

小班区域活动丰富的表情

精选公文范文。小班区域活动 丰富的表情。活动目标 1 让幼儿体会不同的表情并在变幻的表情中感受快乐。2 让幼儿尝试用绘画的形式表示出自己的表情。3 复习按照大小有规律的排序。活动重点 让幼儿体会不同的表情并在变幻的表情中感受快乐。活动难点 让幼儿尝试用绘画的形式表示出自己的表情。活动准备 美区区 老...

小班区域活动教案小班区域活动

小班区域活动教案 小班区域活动。小班区域活动篇 一 幼儿园小班区域活动教案设计。设计意图。炎热的夏天到了。一天,罗拉高兴地向我介绍她穿的漂亮的吊带裙,引得周围的孩子纷纷说。起自己的衣服,并与同伴互相比较着。他们发现,夏天服装颜色鲜艳 款式多样,兴趣就更。浓了。结合我班近期的教育目标,为了培养幼儿乐于...

小班区域活动的开展

一 目标 1 在一些角色游戏中,培养幼儿的自理能力和动手操作能力,对他们进 感教育。2 让幼儿在游戏中,学会一些简单地交往技能,发展语言能力。二 内容形式 1 以角色游戏为主,开展的活动 娃娃家 小厨房 小医院等等。2 培养自理方面的活动 小巧手穿衣 系系小扣子 谁的小手最灵敏等等。三 指导策略 根...