小班区域活动娃娃家游戏。
太原科技大学幼儿园于娜。
一、活动目标：
1、乐意扮演角色和小朋友一起玩。
2、学习使用简单礼貌用语招待小客人。
3、懂得按自己的意愿选择游戏。
二、活动准备：
游戏区域：胖胖娃娃家、瘦瘦娃娃家、牛角娃娃家、大力娃娃家所需的游戏材料新投放的材料：自制**四部、小衣服。
知识经验：幼儿已有参与娃娃家游戏的经历。
三、活动过程：
一）分享经验。
1、交流游戏经验：玩娃娃家时你最喜欢当谁？都做些什么事情？
教师根据幼儿的回答，展示相应的**）
2、交流生活发现：爸爸妈妈在家还会做哪些事情？
教师展示幼儿收集的**）
二）提出问题，引出新的游戏内容-小客人做客。
1、问题：娃娃娃家里已住满了小主人，还有小朋友想去玩，怎么办？
2、讨论：怎样招待小客人？怎样做文明的小客人？
3、提出新任务：小客人评选“文明家庭”。
三）幼儿自由选择角色，进入娃娃家游戏。
1、幼儿按自己的意愿选择“钥匙”进入“娃娃家”，扮演角色。
2、幼儿相互自我介绍，明确游戏伙伴的身份。
四）教师以妈妈的身份带领小客人在各娃娃家串门。
重点指导：引导小主人主动、热情的招待客人。
四、活动结束：
听**结束游戏，评选文明家庭。
1、主人交流：你为客人做了哪些事情？
2、客人评选文明家庭。
小班区域游戏活动
小班区域游戏活动 好玩的萝卜印章。我们的家长特别支持我们的教育教学工作，一个短信，家长按要求做好了印章，可别小瞧了这些印章，心灵手巧的家长还真多，看看，花朵形的 小熊形的 心形的等等。刻的有模有样，孩子们拿着自己的萝卜印章都当宝贝一样，也都想看看这个萝卜印章印出来是什么样，二 新奇的作画方式 作画的...
小班区域游戏活动教案
篇一 小班美工区活动教案。纸团印画 小班美工区活动教案。纸团印画。一 适合对象 小班。二 材料 废纸团，各种小狗轮廓。三 价值 1 进一步让宝宝感知颜色的特征 红。黄 蓝 绿。2 让孩子用纸团蘸一蘸颜料，在小狗身上印一印，感知小狗身上毛的特征 毛茸茸，同时也培养孩子对作画的兴趣。3 锻炼孩子的手部力...
小班区域游戏
小班区域游戏 一园蔬菜成了精。核心经验 图形 颜色 排列。活动目标 1 能根据形状 颜色的不同，将蔬菜按规律进行排列。2.培养动手操作的好习惯，提高观察力和判断力。3.有一定的合作意识，感受排列活动带来的乐趣。活动准备 1.各种蔬菜 若干。2.各种实物蔬菜若干。3.各种切好的蔬菜沙拉，竹签 小碗 擦...