在尊重儿童生活，遵循儿童社会性发展的规律与特点的基础上，由教育者通过多种途径，创设有教育意义的环境和活动，陶冶儿童性灵。下面是5068儿童网橙子整理的关于亲子的活动方案，供大家学习和参阅！
幼儿小班亲子社会实践活动：我的小脸活动目标：
1、幼儿通过自得尝试活动，正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名称和数量，了解它门在头上的位置。2、知道眼、耳、嘴、鼻的用途。
3、教育幼儿要保护好眼、耳、鼻、嘴这些器官。
活动准备：男孩头像一幅、一面镜子、一瓶香水(供幼儿闻气味)、保护五官的**活动过程：
一、.利用男孩头像向幼儿介绍嘴巴、眼睛、鼻子、耳朵的名称。数量及位置。
教师：昨天，有位大哥哥到照相馆照了一张相，他想叫我们班的小朋友看一看，(出示头像)瞧，大哥哥的样子多神气呀，他好像在跟我门说话哩：小弟弟，小妹妹，我想出道题考考你们，你们谁知道我这圆圆的脸上都长了些什么？
1、幼儿看头像正确说出眼、耳、鼻、嘴的名称及数量。
---**网络，搜集整理，仅供参考学习。
2、告诉幼儿眼、耳、鼻、嘴在头上的位置。
二、发给幼儿每人一面小镜子，让幼儿从镜子里看清自己脸上的器官。
1、幼儿人手一面镜子自己观察。2、教师提出：从镜子里看看你的脸。
教师小结：我们每个人都有两个眼睛，两只耳朵，一个嘴巴，一个鼻子；眼睛里有眼珠子，嘴巴里有牙齿和舌头。
三、让幼儿知道眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴的作用，并重点了解鼻子的用途。
1、通过尝试，让幼儿闻香水，知道鼻子可以闻气味的。并引导幼儿回忆：小朋友想一想，你爸爸的鼻子平时是用来干什么的？/妈妈平时用鼻子做些什么的？还有爷爷、奶奶的。
2、幼儿尝试告诉别人：我们的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴是人体上最重要的器官，缺少了哪一样都是不行的。如果没有了眼睛我们就什么也看不见；如果没有嘴巴就不能吃东西，不能说话；没有鼻子我们就什么气味也闻不到；没有耳朵我们就什么声音也听不到。
所以，我们每个人都要保护好自己的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。3、看**，让幼儿了解如何保护五官。(1)吃完东西要漱口，不乱吃脏东西。
2)看电视不能靠得太近，有灰尘或沙子进入眼睛不能用手搓。(3)不能用手勾鼻子。
四、竞赛游戏：找眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。
---**网络，搜集整理，仅供参考学习。
教师依次说眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴，幼儿马上用手依次知道眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。，看谁反应得又快又准。五、结束活动。
幼儿小班亲子社会实践活动：鞋宝宝找朋友活动目标。
1.能分清鞋的左右，学会自己穿鞋，提高观察辨别能力和生活自理能力。
2.体验自己做事的成就感。活动准备。
鞋宝宝”木偶，每人一双玩具鞋(如下图)。三个分别贴有红、蓝、紫颜色标记。
的玩具筐，“找朋友”“碰一碰”的**磁带。活动过程。
一、导入：**游戏“找朋友”
师：你找到好朋友了吗？他是谁呀？小朋友知道吗？我们的小脚也是一对好朋友呢！二、新授。
1、木偶剧《鞋宝宝》。
师：听，什么声音？谁在哭？原来是鞋宝宝，你为什么哭呀？鞋宝宝：我被小朋友穿反了，我可难受了。
师：哦，原来是这样呀，别急，我们来帮助你，谁愿意来帮忙呢？(请一幼儿帮忙)
---**网络，搜集整理，仅供参考学习。
鞋宝宝：谢谢小朋友，你们真是爱帮助人的好孩子，再见。2、引导幼儿进一步辨别鞋的正反。
师：老师今天也带来了两双鞋，你知道哪双是正确的，哪双穿反了吗？它们有什么不同呢？
教师小结：穿对的鞋就像两个好朋友头碰头，中间有个小窝窝，张着嘴在笑呢？
3、做游戏，反复操作，分清鞋的正反。(1)**游戏“碰一碰”。
师：你们想和笑嘻嘻的鞋做游戏吗？老师为小朋友准备了很多鞋子，请你去选一双一样颜色的鞋子穿在小脚上，看看哪个小朋友穿得又快又正确。(做游戏“碰一碰”)
2)送鞋宝宝回家。师：我们的鞋宝宝累了，它们的家在哪儿呀？(按颜色把它们送回家。)
3)脱下自己的鞋子做游戏“碰一碰”。游戏结束，迅速穿好鞋子。三、拓展：鼓励幼儿尽量学会自己的事自己做。
师：在以后的生活中我们要学会自己正确穿鞋，其实我们还会做很多很多的。
事呢。小朋友，你都会做些什么事呢？
师：你们真棒！我们要从小学会自己的事情自己做，做一个能干的好孩子！
---**网络，搜集整理，仅供参考学习。
幼儿小班亲子社会实践活动：乘车要注意安全活动目标：
1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。活动准备：
食物投影仪、**、乘车的**活动过程：
一、了解乘车的基本规则，出示车票：这是什么？它用来干什么？你知道乘车要注意什么？
二、****，知道乘车中的安全常识。1、看看**上的小朋友做得对吗？为什么？2、幼儿回答后教师小结安全常识。
三、讨论如何保护车厢环境。我们应该怎样保护车厢内的整洁？四、组织幼儿“乘汽车”，巩固乘车的基本规则与常识。五、结束活动。
活动反思：“各种各样的汽车”主题活动结束了，孩子们这才依依不舍地将自己的玩具带回了家，不同的是，通过这几周的认识，孩子们知道了自己带的是什么汽车，同伴带的是什么汽车……孩子们对马路上汽车的种类、用途、汽车的发明、构造、发展都有了一定的了解，再谈到汽车，他们的话题开阔了。通过汽车这一幼儿喜欢的载体，进行的美术、游戏等活动，让幼儿充分体验到了快乐，从中也获得了有益的经验，审美情趣也得到了培养。
幼儿园小班亲子社会实践
家庭便成为儿童最早和最直接的社会化场所，家庭因素也成为对儿童社会化发展最重要和最具影响力的因素。下面是5068儿童网橙子整理的关于亲子的活动方案，供大家学习和参阅！小班社会教案 乘公共汽车。活动目标 1 认识公共汽车。2 认识乘公共汽车的注意事项。3 复习圆形长方形。活动准备 纸笔 每位幼儿一元钱。...
幼儿亲子益智社会实践活动
我国幼儿园社会领域教育随着现代意义上的幼儿园教育的诞生和发展而逐步发展。下面是5068儿童网橙子整理的关于亲子的活动方案，供大家学习和参阅！幼儿亲子益智社会实践活动 别说我小活动目标 1 理解儿歌的内容。2 鼓励幼儿用儿歌表达自己的成长。活动准备 爸爸妈妈 穿衣 洗脚 擦桌 扫地 给花浇水的 重点难...
小班幼儿社会实践活动方案
导读 本文小班幼儿社会实践活动方案，互联网，仅供读者阅读参考。秋游活动不仅可以使孩子感受大自然的美丽风景，激发幼儿了解动物，保护动物的情感，更能进一步使孩子熟悉同伴，增进同伴间的友情，体会集体活动的快乐！一 活动背景 秋天以其阳刚之美已姗姗走来，不论是秋风 秋雨，还是飞花 落红，不论是金色的田野，还...